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        1. 【題目】酵母菌通過(guò)基因突變能產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株,由于營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株喪失了合成氨基酸、嘌呤、嘧啶、維生素等的能力,不能在基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng),必須在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充某些物質(zhì)才能生長(zhǎng)。下圖簡(jiǎn)要表明了科學(xué)研究者用紫外線(xiàn)處理野生型啤酒酵母菌單倍體獲得其營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的方法。

          根據(jù)以上敘述,回答下列問(wèn)題:

          (1)若用紫外線(xiàn)處理二倍體酵母菌,除通過(guò)基因突變產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株外,涉及的變異類(lèi)型還可能有___________;選用單倍體酵母菌的好處是________________________。

          (2)酵母菌細(xì)胞中質(zhì)粒上的基因___________(遵循、不遵循)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,其主要原因是__________________________________________________________________。

          (3)BrdU是一種嘧啶類(lèi)似物,酵母菌在繁殖過(guò)程中攝取BrdU并替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸的位置摻入到新合成的DNA鏈中。含BrdU的DNA的酵母菌因其比正常的DNA更容易被紫外線(xiàn)破壞而死亡;不繁殖的酵母菌由于不能利用BrdU,其DNA對(duì)紫外線(xiàn)不敏感而存活下來(lái)。若圖中的營(yíng)養(yǎng)缺陷型是甘氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷突變型,請(qǐng)利用上述原理將突變型菌株從野生型菌株中篩選出來(lái)并大量繁殖(要求:寫(xiě)出完整的實(shí)驗(yàn)步驟)。

          【答案】染色體變異 其突變性狀(包括隱性性狀)容易表現(xiàn)出來(lái) 不遵循 質(zhì)粒上的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)基因,其遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律 ①配制缺少甘氨酸的基本培養(yǎng)基,在該基本培養(yǎng)基中再加入BrdU后,將圖中的酵母菌接種在上述培養(yǎng)基中,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間②用紫外線(xiàn)照射處理③將存活下來(lái)的酵母菌培養(yǎng)在加入甘氨酸的基本培養(yǎng)基中,就能獲得大量的甘氨酸突變菌株

          【解析】

          本題利用單倍體酵母菌通過(guò)基因突變能產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株,其中的考點(diǎn)包括基因突變和染色體變異,及篩選方法。

          (1)二倍體酵母菌可進(jìn)行有性生殖,用紫外線(xiàn)處理二倍體酵母菌時(shí),既可誘發(fā)其發(fā)生基因突變,也可能發(fā)生染色體變異。單倍體酵母菌基因成單存在時(shí)不論顯隱性都可顯現(xiàn)出來(lái),故常選單倍體酵母菌作為育種材料。

          (2)進(jìn)行有性生殖、細(xì)胞核基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,位于細(xì)胞質(zhì)的基因(如線(xiàn)粒體、葉綠體、質(zhì)粒上的基因)的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,其表現(xiàn)是母系遺傳。

          (3)由題意知,甘氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷突變型不能在基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng),只有在基本培養(yǎng)基中添加甘氨酸才能生長(zhǎng),而未突變的野生型能在基本培養(yǎng)基中正常繁殖。利用基本培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí),野生型菌株繁殖時(shí)攝取BrdU并替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸的位置摻入到新合成的DNA鏈中。這樣用紫外線(xiàn)照射,由于野生型菌株含有BrdU,比正常的DNA更容易被紫外線(xiàn)破壞而死亡,而突變型菌株由于在基本培養(yǎng)基中不能繁殖,即不利用BrdU從而使其DNA中不含BrdU,其DNA對(duì)紫外線(xiàn)不敏感而存活下來(lái)。然后在存活下來(lái)的酵母菌中加入甘氨酸就可以獲得大量的甘氨酸突變菌株。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物研究性學(xué)習(xí)小組為探究生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響,配制了(10-12~10-2) mol·L-1共11種濃度的生長(zhǎng)素溶液,分別處理多個(gè)生長(zhǎng)狀況相同的插枝下端,且處理時(shí)間相同,扦插7天后測(cè)得所生根的長(zhǎng)度并算出每組的平均值,再用溶液的生長(zhǎng)素濃度為橫坐標(biāo),根的相對(duì)平均長(zhǎng)度(即:“實(shí)驗(yàn)組的平均長(zhǎng)度-對(duì)照組的平均長(zhǎng)度”的平均值)為縱坐標(biāo),繪制出如下圖所示曲線(xiàn)。請(qǐng)回答:

          (1) 本實(shí)驗(yàn)共需設(shè)________組,其中空白對(duì)照組是用________處理插枝的下端。

          (2) 本實(shí)驗(yàn)的自變量是________________________,因變量是________________________

          (3) 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的作用具有____________________性。

          (4) 如果用濃度約為____________mol·L-1的生長(zhǎng)素溶液處理插枝會(huì)得到和空白對(duì)照組一樣的結(jié)果。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是以DNA分子為模板進(jìn)行的一項(xiàng)生理過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

          1)該生理過(guò)程是______,主要是在細(xì)胞的______中進(jìn)行。

          2)以DNA分子的一條鏈A鏈為模板,合成的子鏈A′鏈中,1、2、3所代表的含氮堿基依次是______(用符號(hào)表示),其排列順序與______(選填“A鏈”“B鏈”或“B′鏈”) 完全相同。

          3)每個(gè)子代DNA分子中,都保留了其親代DNA分子的一條單鏈。這種復(fù)制方式稱(chēng)為______

          4)保證新合成的兩個(gè)子代DNA分子完全相同所遵循的基本原則的具體內(nèi)容是____。

          5)經(jīng)過(guò)科學(xué)家測(cè)定,DNA分子A鏈上的一段(M)中的ATCG=2113。則以A鏈的M為模板,復(fù)制出的A′鏈中,ATCG=____________

          6)在進(jìn)行該生理過(guò)程時(shí),如果出現(xiàn)差錯(cuò),可能導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。這種改變生物學(xué)上叫做________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為線(xiàn)粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是(

          A.②處發(fā)生有氧呼吸第三階段

          B.①處產(chǎn)生ATP

          C.③處產(chǎn)生CO2

          D.②處發(fā)生[H]O2的結(jié)合形成水的反應(yīng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】魚(yú)體內(nèi)遺傳物質(zhì)徹底水解后,可得到(
          A.1種五碳糖
          B.4種脫氧核糖核苷酸
          C.5種含氮堿基
          D.8種核苷酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.圖中有染色體2條,染色單體4條,DNA分子4個(gè)

          B.1的染色單體與2的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

          C.Bb的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

          D.Aa的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)培育新品種的敘述,正確的是(
          A.單倍體育種得到的新品種是單倍體
          B.多倍體育種得到的新品種是純合子
          C.農(nóng)作物產(chǎn)生的變異都可以為培育新品種提供原材料
          D.雜交育種過(guò)程中,不一定都需要經(jīng)過(guò)純合化選種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀(guān)察到的一些細(xì)胞,①~⑥是有關(guān)使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將圖甲中低倍鏡視野轉(zhuǎn)化成圖乙中高倍鏡圖像,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是

          ①向右上方移動(dòng)玻片②向左下方移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

          A. ②④③B. ③①⑤C. ①③④D. ①⑤④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞中核DNA分子數(shù)量的變化,下列描述正確的是(

          A.b時(shí)期染色體數(shù)目加倍

          B.b時(shí)期進(jìn)行DNA分子的復(fù)制

          C.b+c+d表示一個(gè)細(xì)胞周期

          D.b+c表示分裂期

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