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        1. 【題目】蛋白質(zhì)在細(xì)胞中承擔(dān)的功能多種多樣,下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例錯(cuò)誤的是

          A. 免疫作用—抗體

          B. 運(yùn)輸作用—胰蛋白酶

          C. 調(diào)節(jié)作用—胰島素

          D. 結(jié)構(gòu)蛋白—蠶絲蛋白

          【答案】B

          【解析】

          蛋白質(zhì)的功能主要有五個(gè)方面:①有些蛋白是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),稱職結(jié)構(gòu)蛋白,如蠶絲蛋白;②催化作用,如唾液淀粉酶、胰蛋白酶;③運(yùn)輸作用,如血紅蛋白運(yùn)輸氧氣;④調(diào)節(jié)作用,如胰島素,生長(zhǎng)激素;⑤免疫作用,如免疫球蛋白(抗體),故答案選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】HIV 病毒生活和繁殖的場(chǎng)所是( )

          A. 無機(jī)環(huán)境 B. 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境 C. 生物體的活細(xì)胞內(nèi) D. 以上均可

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物,在日常生活中也有廣泛應(yīng)用.某興趣小組為了研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,進(jìn)行了相關(guān)研究實(shí)驗(yàn),圖1為實(shí)驗(yàn)流程,圖2為根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)繪制的曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)搖床又稱為自動(dòng)振蕩器,培養(yǎng)時(shí)需將錐形瓶置于搖床上進(jìn)行震蕩的目的是
          (2)若本實(shí)驗(yàn)使用的是如下規(guī)格的血球計(jì)數(shù)板,圖3是一塊血球計(jì)數(shù)板正面示意圖,圖4為計(jì)數(shù)板規(guī)格圖,該血球計(jì)數(shù)板上有個(gè)計(jì)數(shù)室,在計(jì)數(shù)時(shí)一般采用法進(jìn)行取樣計(jì)數(shù).若制備裝片時(shí),將清潔干燥的血球計(jì)數(shù)板先在計(jì)數(shù)室上滴一滴酵母菌液,靜置5min再蓋上蓋玻片,測(cè)量的結(jié)果會(huì)
          (3)顯微觀察時(shí)在調(diào)焦清楚后,若發(fā)現(xiàn)只能看到血球計(jì)數(shù)板的橫線而看不到豎線,此時(shí)應(yīng)該
          (4)顯微計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格內(nèi)酵母菌總數(shù)為零,可能的原因有(多選)(
          A.樣液中酵母菌數(shù)量過少
          B.樣液稀釋的倍數(shù)過大
          C.樣液取自于未搖勻的上清液
          D.實(shí)驗(yàn)過程中部分酵母菌死亡
          (5)分析圖2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得知,在0~7d之間酵母菌的數(shù)量呈增長(zhǎng):超過7d之后,由于原因,酵母菌種群數(shù)量呈下降趨勢(shì).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在小鼠的一條染色體上,正常的染色體片段排列順序是123456789,中間的黑點(diǎn)表示著絲粒.下列幾種染色體結(jié)構(gòu)變異中,哪一種屬于倒位(
          A.12356789
          B.125436789
          C.1233456789
          D.12345456789

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組做了“探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表,請(qǐng)回答:

          NAA濃度
          (gL﹣1

          10﹣3

          10﹣4

          10﹣5

          10﹣6

          10﹣7

          10﹣8

          10﹣9

          10﹣10

          10﹣11

          10﹣12

          水培時(shí)間

          第2天

          +

          +

          +

          第3天

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          第4天

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          (“+”表示生根,“﹣”表示不生根)
          (1)用NAA處理紅薯插條的方法有法和法.
          (2)據(jù)表分析,NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度范圍是gL﹣1 , 理由是
          (3)該實(shí)驗(yàn)還必須增設(shè)一組,其NAA濃度應(yīng)為 gL﹣1
          (4)興趣小組同學(xué)還對(duì)紅薯插條生根條數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖,據(jù)圖得知:
          ①NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度為 gL﹣1
          , 體現(xiàn)了NAA作用的兩重性.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酶的特性,用某種酶進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)說法不正確的是

          A. 做圖1所示的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜使用過氧化氫酶

          B. 做圖2所示的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜使用淀粉作為底物

          C. 四組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

          D. 在pH=5或溫度為20 ℃的情況下酶活性下降的原因相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】非洲爪蟾的卵黃原蛋白在肝臟中合成,經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)铰殉,再進(jìn)入卵母細(xì)胞.卵黃原蛋白進(jìn)入卵母細(xì)胞的方式是(
          A.擴(kuò)散
          B.易化擴(kuò)散
          C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
          D.胞吞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。

          1)過程________。過程得到的單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

          2)抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同?_____為什么?______________

          3)在基因表達(dá)載體中,啟動(dòng)子的作用是_____________識(shí)別和結(jié)合的部位,驅(qū)動(dòng)V1基因的___________。

          4)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是 。

          5)過程要用到的主要酶是___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 原核細(xì)胞只能通過細(xì)胞呼吸合成ATP B. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布

          C. 放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系 D. 利用囊泡將大分子排出細(xì)胞需要ATP供能

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