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        1. 【題目】關(guān)于“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”,下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官

          B.兩個(gè)小桶中的小球分別代表雌雄配子

          C.用不同彩球的隨機(jī)組合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

          D.每做一次模擬實(shí)驗(yàn)后,不需要將小球放回原來的小桶內(nèi),接著做下一次模擬實(shí)驗(yàn)

          【答案】D

          【解析】解:A、實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)小桶分別代表產(chǎn)生雌雄配子的雌雄生殖器官,A正確;

          B、實(shí)驗(yàn)中小桶內(nèi)的兩種不同顏色的彩球分別代表兩種雌雄配子,B正確;

          C、用不同彩球的隨機(jī)組合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,C正確;

          D、要隨機(jī)抓取,且每次抓取的彩球都要放回原桶中并攪勻,再進(jìn)行下一次抓取,抓取的次數(shù)應(yīng)足夠多,D錯(cuò)誤.

          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究外施脫落酸(ABA)對(duì)根伸長(zhǎng)的影響,某科研小組將表面消毒的擬南芥種子,均勻點(diǎn)播在含不同濃度ABA的培養(yǎng)基上,在23℃溫室中萌發(fā),生長(zhǎng)4天后,每隔1天取樣測(cè)定主根的長(zhǎng)度,得到的結(jié)果如表:

          ABA濃度(μmol.L-1

          天數(shù)

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          0

          0.50

          0.86

          1.20

          1.60

          2.00

          2.60

          0.1

          0.36

          0.88

          1.23

          1.67

          2.20

          2.55

          0.3

          0.02

          0.12

          0.25

          0.36

          0.36

          0.60

          0.5

          0.00

          0.01

          0.01

          0.02

          0.03

          0.12

          (1)分析表中數(shù)據(jù)可以得出,濃度為0.1μmolL-1的ABA對(duì)主根的伸長(zhǎng)__________(明顯抑制、不明顯抑制)。高于0.1μmolL-1時(shí),ABA能__________主根的伸長(zhǎng),且這種作用隨ABA濃度增加而__________。

          (2)研究者同時(shí)測(cè)量了分生區(qū)的長(zhǎng)度,得到的結(jié)果如下圖甲所示。據(jù)圖可以推出,ABA能__________,且這種作用__________。

          (3)為確定ABA對(duì)主根生長(zhǎng)的作用是否通過已知的ABA受體,研究者比較了ABA受體基因突變體幼苗和正常幼苗在ABA溶液處理下的主根長(zhǎng)度,得到結(jié)果如上圖乙所示。分析可知,ABA__________(填“通過”或“不通過”)受體對(duì)主根的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于蛋白子生物合成的敘述,正確的是

          A不同的密碼子所決定的氨基酸一定不同 BDNA聚合酶是由細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成的

          C反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基 D葉綠體中的DNA不能控制蛋白質(zhì)的合成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是:( )
          A.提高了后代的出苗率
          B.產(chǎn)生的突變?nèi)渴怯欣?/span>
          C.提高了后代的穩(wěn)定性
          D.能提高突變率以供育種選擇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于孟德爾遺傳定律的說法中,錯(cuò)誤的是(

          A.分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離

          B.分離定律發(fā)生在雌、雄配子結(jié)合的過程中

          C.孟德爾遺傳定律適用于真核生物的細(xì)胞核基因的遺傳

          D.基因自由組合定律的適用對(duì)象是非同源染色體上的非等位基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在猴、HIV、煙草花葉病毒、大腸桿菌中,參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)依次分別是(

          A.5、4、4、5 B.5、5、4、4 C.4、5、4、5 D.4、5、5、4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)有氧呼吸是從________的氧化分解開始的,全過程分為________個(gè)階段。

          (2)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是________,進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是________;釋放的CO2是在第________階段產(chǎn)生的;H2O是在第________階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第________階段。

          (3)有氧呼吸中氧的作用是_____________________,寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式: ________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】太空椒和青霉素高產(chǎn)菌株的培育原理相同。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病的過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

          請(qǐng)回答:

          (1)過程①代表的是______________。

          (2)過程②構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí),必須使用_____________________________兩種工具酶。

          (3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是____________,獲得的X是____________。

          (4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的__________所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行________比較,或用圖中的______________________________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案