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        1. 下圖為自然界中氮循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖回答:

          (1)

          在完成①過程中,起主要作用的生物是________,它們的異化作用類型是________;除此之外,土壤中還存在有自生圓褐固氮菌,它們的同化作用類型是________。

          (2)

          圖中A物質(zhì)可被土壤中的微生物分解形成B物質(zhì),能使B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的細菌是________,這類細菌的代謝類型是________,生成的C物質(zhì)是________。在土壤板結(jié)或長期水淹的情況下,圖中的________生理過程(用序號表示)會受阻,但土壤中的另一些細菌能將C物質(zhì)還原成N2返回大氣中。

          (3)

          此圖所示生物中,屬于分解者的有________。

          答案:
          解析:

          (1)

          根瘤菌(或共生固氮微生物),需氧型,異養(yǎng)型

          (2)

          硝化細菌,自養(yǎng)需氧型,硝酸鹽,①④⑤(答案不全不給分)

          (3)

          另一些細菌(或E)


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

          下圖為自然界中氮循環(huán)示意圖,根據(jù)圖回答:

          1)大氣中的氮主要通過[  ]________進入生物群落,其次,[  ]________[  ]________等途徑也可少量供給植物氮素。

          2)圖中的A物質(zhì)代表________,可被土壤中的微生物分解,形成B物質(zhì)。B物質(zhì)在土壤中,在________細菌的作用下形成C。C物質(zhì)代表________。

          3)將B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)的細菌,其新陳代謝類型屬于________型。

          4)在________條件下,一些細菌可將C物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化為________,返回到大氣中。

           

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          科目:高中生物 來源:河北省秦皇島一中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第三次月考生物試題 題型:071

          下圖為自然界中氮循環(huán)示意圖,根據(jù)圖回答:

          (1)大氣中的氮主要通過[ 。________進人生物群落供給植物氮素。

          (2)圖中的A物質(zhì)代表________,可被土壤中的微生物分解,形成B物質(zhì)。B物質(zhì)在土壤中,在________細菌的作用下形成C。C物質(zhì)代表________。將B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)的細菌,其新陳代謝類型屬于________型。

          (3)在________條件下,一些細菌可將C物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化為________,返回到大氣中。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

          下圖為自然界中氮循環(huán)示意圖,根據(jù)圖回答:

           

          (1)大氣中的氮主要通過生物固氮進人生物群落。其次,[ ]_____        _____

          [ ]________________等途徑也可少量供給植物素。

          (2)圖中的A物質(zhì)代表尿素及動植物尸體,可被土壤中的微生物分解,形成B物質(zhì)。

          B物質(zhì)在土壤中,在             細菌的作用下形成C。C物質(zhì)代表                。

          (3)將B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)的細菌,其新陳代謝類型屬于                    型。[來源:Z.xx.k.Com]

          (4)在_______________條件下,一些細菌可將C物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化為____    ____,返回到大氣中。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖為自然界中氮循環(huán)示意圖,根據(jù)圖回答:

          (1)大氣中的氮主要通過生物固氮進入生物群落。其次,[    ]    和[   ]      等途徑也可少量供給植物氮素。

          (2)圖中的A物質(zhì)代表尿素及動植物尸體,可被土壤中的微生物分解,形成B物質(zhì)。B物質(zhì)在土壤中,在    細菌的作用下形成C。C物質(zhì)代表     

          (3)將B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)的細菌,其新陳代謝類型屬于      型。

          (4)在    條件下,一些細菌可將C物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化為    ,返回到大氣中。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖為自然界中氮循環(huán)示意圖,根據(jù)圖回答:

          (1)大氣中的氮主要通過[。             進人生物群落,其次,[。     和[。          等途徑也可少量供給植物氮素。

          (2)圖中的A物質(zhì)代表     ,可被土壤中的微生物分解,形成B物質(zhì)。B物質(zhì)在土壤中在           細菌的作用下形成C。C物質(zhì)代表              

          (3)將B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)的細菌,其新陳代謝類型屬于      型。

          (4)在    條件下,一些細菌可將C物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化為          ,返回到大氣中。

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