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        1. (13分,每空l分)家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似,如圖為其下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應器功能關系示意圖,結(jié)合所學知識,回答下列問題:

          (1)若處于寒冷環(huán)境中,家兔對寒冷刺激產(chǎn)生的生命活動調(diào)節(jié)屬于____調(diào)節(jié),激素____的分泌量將會增加,這兩種激素在此調(diào)節(jié)過程中的關系是協(xié)同作用。

          (2)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是______,對于維持動物體內(nèi)激素D的含量具有重要的意義。

          (3)若切除甲狀腺的三分之一,激素D的分泌將會____,激素A的分泌將會____;若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中激素C的含量將會____,家兔的尿量將____,激素F的分泌量將____。

          (4)為了探究高溫能否影響甲狀腺激素的活性,請完成如下實驗設計:

          材料和用具:性別、日齡、大小相同的健康家兔數(shù)只,常溫下的甲狀腺激素溶液、用100℃沸水處理1 h的甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置,飼養(yǎng)條件適宜。(實驗提示:給藥途徑為灌胃,給藥劑量和儀器操作不作要求)

          實驗原理:________________________________。

          方法與步驟:

          ①取相同數(shù)量的上述家兔分為甲、乙、丙三組。

          ②____________________________________。

          ③持續(xù)灌胃數(shù)天后測定甲、乙、丙三組家兔的耗氧量。

          預測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

          ①____________________________________。

          ②____________________________________。

          ③____________________________________。

          (1)神經(jīng)-激素;D、E;

          (2)反饋調(diào)節(jié);

          (3)減少;增加;降低;增加;不變;

          (4)實驗原理:甲狀腺激素能促進新陳代謝,細胞呼吸加快,耗氧量增加。

          方法與步驟:②甲組家兔用蒸餾水灌胃,乙組家兔用常溫下的甲狀腺激素溶液灌胃,丙組家兔用100℃沸水處理1h的甲狀腺激素溶液灌胃。

          預測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

          ①若乙組家兔耗氧量最大,而甲、丙兩組耗氧量相同,說明高溫使甲狀腺激素失活;

          ②若乙組家兔耗氧量最大,丙組次之,甲組耗氧量最小,說明高溫使甲狀腺激素活性降低;

          ③若乙、丙兩組家兔耗氧量相同,而甲組耗氧量較小,說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響。


          解析:

          本題考查應用神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)等知識解釋實際問題的能力及設計實驗和分析實驗結(jié)果得出相應結(jié)論的能力。家兔對寒冷刺激作出的反應,包括冷覺感受器興奮,分泌腎上腺素和甲狀腺激素等,所以屬于神經(jīng)—體液(激素)調(diào)節(jié),產(chǎn)生的激素又反過來調(diào)節(jié)該過程,屬于反饋調(diào)節(jié)。切除甲狀腺的三分之一,甲狀腺激素分泌減少,通過反饋調(diào)節(jié),促甲狀腺激素(A)分泌量增加。激素C為抗利尿激素,由下丘腦產(chǎn)生并由垂體后葉釋放,若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,抗利尿激素分泌減少,尿量增加。下丘腦直接通過神經(jīng)調(diào)節(jié)控制胰島,故F激素分泌量不變。進行實驗時要注意遵循對照原則。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2010年高考沖刺預測卷理綜生物試題詳解詳析(江西、湖北、全國卷I) 題型:綜合題

          (13分,每空l分)家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似,如圖為其下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應器功能關系示意圖,結(jié)合所學知識,回答下列問題:
          (1)若處于寒冷環(huán)境中,家兔對寒冷刺激產(chǎn)生的生命活動調(diào)節(jié)屬于____調(diào)節(jié),激素____的分泌量將會增加,這兩種激素在此調(diào)節(jié)過程中的關系是協(xié)同作用。

          (2)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是______,對于維持動物體內(nèi)激素D的含量具有重要的意義。
          (3)若切除甲狀腺的三分之一,激素D的分泌將會____,激素A的分泌將會____;若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中激素C的含量將會____,家兔的尿量將____,激素F的分泌量將____。
          (4)為了探究高溫能否影響甲狀腺激素的活性,請完成如下實驗設計:
          材料和用具:性別、日齡、大小相同的健康家兔數(shù)只,常溫下的甲狀腺激素溶液、用100℃沸水處理1 h的甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置,飼養(yǎng)條件適宜。(實驗提示:給藥途徑為灌胃,給藥劑量和儀器操作不作要求)
          實驗原理:________________________________。
          方法與步驟:
          ①取相同數(shù)量的上述家兔分為甲、乙、丙三組。
          ②____________________________________。
          ③持續(xù)灌胃數(shù)天后測定甲、乙、丙三組家兔的耗氧量。
          預測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:
          ①____________________________________。
          ②____________________________________。
          ③____________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市六校協(xié)作體高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          (14分,除說明的外,其余每空2分) 將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組,分別放入不同濃度的生長素溶液中2天,均保持在25℃。結(jié)果如下表:

          生長素溶液的濃度(mol·L-1)[來源:ZXXK]

          2天后的平均長度(mm)

          胚芽

          胚根

          蒸餾水

          10-13

          10-12

          10-11

          10-10

          10-9

          10-8

          10-7

          10-6

          10-5

          10-4

          10.0

          12.3

          12.3

          12.7

          13.5

          14.7

          16.0

          15.1

          12.2

          10.8

          10.0

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          13.6

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          10.9

          10.0

          10.0

          10.0

            回答下列問題:

          (1)此實驗的目的是研究不同濃度的生長素對植物____________的影響。

          (2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是:__________________________________________。設置蒸餾水一組目的是     (1分)

          (3)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長素溶液中進行實驗?

          每一組較多數(shù)量一組可獲得較精確的平均結(jié)果,減小      (1分)

          (4) 胚芽、胚根的最適生長素濃度分別是      、     。

          (5)實驗可得出的結(jié)論有①________________________________________________

          ②________________________________________________________________。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年高考沖刺預測卷理綜生物試題詳解詳析(江西、湖北、全國卷I) 題型:綜合題

          (13分,每空l分)家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似,如圖為其下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應器功能關系示意圖,結(jié)合所學知識,回答下列問題:

          (1)若處于寒冷環(huán)境中,家兔對寒冷刺激產(chǎn)生的生命活動調(diào)節(jié)屬于____調(diào)節(jié),激素____的分泌量將會增加,這兩種激素在此調(diào)節(jié)過程中的關系是協(xié)同作用。

          (2)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是______,對于維持動物體內(nèi)激素D的含量具有重要的意義。

          (3)若切除甲狀腺的三分之一,激素D的分泌將會____,激素A的分泌將會____;若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中激素C的含量將會____,家兔的尿量將____,激素F的分泌量將____。

          (4)為了探究高溫能否影響甲狀腺激素的活性,請完成如下實驗設計:

          材料和用具:性別、日齡、大小相同的健康家兔數(shù)只,常溫下的甲狀腺激素溶液、用100℃沸水處理1 h的甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置,飼養(yǎng)條件適宜。(實驗提示:給藥途徑為灌胃,給藥劑量和儀器操作不作要求)

          實驗原理:________________________________。

          方法與步驟:

          ①取相同數(shù)量的上述家兔分為甲、乙、丙三組。

          ②____________________________________。

          ③持續(xù)灌胃數(shù)天后測定甲、乙、丙三組家兔的耗氧量。

          預測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

          ①____________________________________。

          ②____________________________________。

          ③____________________________________。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

           (14分,除說明的外,其余每空2分) 將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組,分別放入不同濃度的生長素溶液中2天,均保持在25℃。結(jié)果如下表:

          生長素溶液的濃度(mol·L-1)

          2天后的平均長度(mm)

          胚芽

          胚根

          蒸餾水

          10-13

          10-12

          10-11

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          10.0

          12.3

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          14.7

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          10.0

          10.0

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            回答下列問題:

          (1)此實驗的目的是研究不同濃度的生長素對植物____________的影響。

          (2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是:__________________________________________。設置蒸餾水一組目的是    

          (3)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長素溶液中進行實驗?

          每一組較多數(shù)量一組可獲得較精確的平均結(jié)果,減小     

          (4) 胚芽、胚根的最適生長素濃度分別是      、    

          (5)實驗可得出的結(jié)論有①________________________________________________

          ②________________________________________________________________。

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