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          【題目】生活中的有機物種類豐富，在衣食住行等多方面應(yīng)用廣泛，其中乙醇是比較常見的有機物。
          （1）乙醇是無色有特殊香味的液體，密度比水。
          （2）工業(yè)上用乙烯與水反應(yīng)可制得乙醇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (不寫反應(yīng)條件)，原子利用率是。
          （3）屬于乙醇的同分異構(gòu)體的是(選填編號)。

          （4）乙醇能夠發(fā)生氧化反應(yīng)：
          ①46 g乙醇完全燃燒消耗mol氧氣。
          ②乙醇在銅作催化劑的條件下可被氧氣氧化為乙醛，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）小
          （2）CH2=CH2＋H2O→CH3CH2OH,100%
          （3）D
          （4）3,2CH3CH2OH＋O2  2CH3CHO＋2H2O
          【解析】（1）乙醇密度比水小
          （2）工業(yè)上利用乙烯水化法制備乙醇
          （3）和乙醇互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)應(yīng)和乙醇有相同的分子式和不同的結(jié)構(gòu)，符合條件的是D。
          （4）①乙醇完全燃燒方程式②乙醇催化氧化反應(yīng)方程式
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是
          A. 血漿滲透壓降低時，引起口渴
          B. 機體失水時，抗利尿激素分泌減少
          C. 抗利尿激素使腎小管細胞重吸收水的能力增強
          D. 人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)的參與
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示從雞血液中分離核糖體的大致過程，對該過程的敘述，不正確的是（　�。� 
          A.該過程應(yīng)用了同位素示蹤法分離細胞器
          B.步驟①加入用14C氨基酸的目的是為了在⑤中檢測核糖體
          C.步驟②的目的是破壞細胞膜
          D.步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A，B，C，D代表不同的大分子，請分析回答下列問題：
          （1）物質(zhì)A是 ， 植物細胞內(nèi)與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 ． 若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有，并作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，則A是 ， 它與糖類相比較，含量少，但含量更多，所以氧化分解釋放的能量較多．

          （2）物質(zhì)b在人體內(nèi)能夠合成的有種．
          （3）物質(zhì)C通常是鏈的，所以結(jié)構(gòu)不太穩(wěn)定．c在人體細胞中共有種，分子中的不同決定了c的種類不同．
          （4）物質(zhì)d是 ． 制備細胞膜的材料是 ， 待細胞破裂后，還需用方法將細胞膜與其他物質(zhì)分開．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在食物鏈“A→B→C”中，能量逐級減少。其原因不包括
          A. 總有一部分A和B未被捕食者捕食
          B. B、C攝入的能量總有一部分被排出
          C. A、B和C維持生命活動總要消耗能量
          D. 照射到A上的太陽能無法全部被固定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是
          A. 楠竹林中竹子高低錯落，體現(xiàn)出群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象
          B. 動物在群落中的垂直分層現(xiàn)象與植物的垂直結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
          C. 淡水魚占據(jù)不同的水層，魚的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)
          D. 不同地段的地形、光強等不同，使生物在水平方向上鑲嵌分布
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】麻風(fēng)桿菌侵入機體后，機體會產(chǎn)生相應(yīng)的免疫應(yīng)答過程。下列敘述正確的是
          A. 吞噬細胞處理后的麻風(fēng)桿菌可直接傳遞給B細胞
          B. 吞噬細胞可以特異性識別麻風(fēng)桿菌并進行吞噬處理
          C. T細胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細胞使麻風(fēng)桿菌裂解
          D. 機體產(chǎn)生的漿細胞分泌抗體時不需要麻風(fēng)桿菌直接刺激
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一為細胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，圖中數(shù)字標(biāo)號為組成細胞膜的成分，字母abc為三種物質(zhì)的跨膜運輸方式．圖二為細胞間的某一活動，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

          （1）圖一中模型為1972年桑格和尼克森提出的 ． 若該圖為高等植物細胞的部分結(jié)構(gòu)，那么在A側(cè)還應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)有 ． 若該圖為哺乳動物成熟紅細胞，那么它是制備純凈細胞膜的良好材料的主要原因是其不具有 ．
          （2）圖一中，由②組成的構(gòu)成了該結(jié)構(gòu)的基本支架，由于這個支架不是靜止的，且結(jié)構(gòu)中大多數(shù)的（選填標(biāo)號）也是可以運動的，所以細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．
          （3）圖一物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街行枰哪芰康挠?/span>（選填字母），甘油跨膜運輸?shù)姆绞綄儆?/span>（選填字母）．
          （4）圖二中的活動體現(xiàn)了細胞膜的哪項功能？ ． 該功能的實現(xiàn)與靶細胞膜上的（選填圖一中的標(biāo)號）有密切關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是
          A. 人失水過多后，會在大腦皮層中產(chǎn)生渴覺
          B. 人體靜脈注射抗利尿激素后，尿液會明顯減少
          C. 滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中
          D. 水鹽平衡是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
          

			
          

			
          
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