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        1. 【題目】對草原生態(tài)系統(tǒng)的描述錯誤的是( 。

          A. 過度放牧有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性

          B. 草原生態(tài)系統(tǒng)中的動物也有垂直結構

          C. 調查某單子葉草本植物種群密度時可釆用樣方法

          D. 適度放牧有利于草原植被的生長

          【答案】A

          【解析】

          據(jù)題文和選項的描述可知:本題考查學生對群落的結構、種群密度的調查方法、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關知識的識記和理解能力。

          過度放牧會導致草原植被退化,不利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,A錯誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,群落中植物的分層現(xiàn)象決定了動物的分層現(xiàn)象,因此動物也有垂直結構,B正確;調查某單子葉草本植物種群密度時可釆用樣方法,C正確;適度放牧可促進牧草的分支,有利于草原植被的生長,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)如圖所示。請回答:

          (1)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,③屬于。
          (2)圖中②代表的生理過程是
          (3)圖中(填“實線”或“虛線”)箭頭代表能量流動。能量流動具有單方向的、不可逆的和的特點。
          (4)若某生態(tài)系統(tǒng)遭到火災,多年后演變成了一片森林,這個過程稱為。該生態(tài)系統(tǒng)會朝著物種多樣化、復雜化和功能完善化的方向發(fā)展,直至穩(wěn)態(tài)為止。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示初級消費者能量流動的部分過程,括號中的字母表示能量值,初級消費者呼吸散失的能量為b,下列說法正確的是

          A.應在B處加上標有細胞呼吸的箭頭

          B.初級消費者同化的能量為n-a

          C.次級消費者攝入的量為n-a-b

          D.B為初級消費者所同化的總能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于蛋白質的敘述,錯誤的是

          A. 每種蛋白質都含有C、H、O、N

          B. 組成蛋白質的氨基酸約有20種

          C. 蛋白質的結構多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)量及排列順序有關

          D. 蛋白質是肽鏈以一定方式形成的具有復雜空間結構的高分子化合物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為AaBBdd的哺乳動物在產生配子過程中某一時期細胞分裂圖如下。下列敘述正確的是( )

          A.與基因型為aBd精子完成受精后,該細胞可形成基因型為aaBBdd的受精卵
          B.形成該細胞的過程中一定發(fā)生了染色體交叉互換,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
          C.該細胞中有3對同源染色體,6個DNA分子
          D.在該哺乳動物的卵巢中,能觀察到此細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程,下列相關敘述正確的是

          A甲、乙、丙、丁以及無機環(huán)境構成了該生態(tài)系統(tǒng)的結構

          Ba、c、d過程中碳的存在形式均為有機物

          C在物質循環(huán)過程中,無機環(huán)境中的物質可以被生物群落反復利用

          D緩解溫室效應只有通過大力植樹造林

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生物界的統(tǒng)一性的敘述中錯誤的是( 。

          A. 生物都以 ATP 作為能量“通貨”

          B. 生物都以DNA為遺傳物質

          C. 生物都以核苷酸為原料合成核酸

          D. 生物都以脫水縮合的方式合成蛋白質

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】部分科學家預言未來最理想的燃料是綠色植物,如秸稈等;卮鹣铝邢嚓P問題:
          (1)秸稈的主要成分是纖維素,可構成植物細胞的 , 其單體為。
          (2)纖維素的分解需要纖維素酶,纖維素酶是一種復合酶,一般認為它至少包括三種組分.即 酶、 酶和葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成
          (3)從土壤中分離分解纖維素的微生物的實驗流程如下:(一)土壤取樣→(二)選擇培養(yǎng)→(三)梯度稀釋→(四)將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基上→(五)挑選菌落。該培養(yǎng)基從物理性質來看屬于培養(yǎng)基,該過程中步驟(二)選擇培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質的特點是 , 步驟(三)中稀釋的目的是
          (4)我國每年都有大量的玉米秸稈被燃燒,科學家建議通過秸桿沼氣池來利用秸稈,其中發(fā)揮作用的主要微生物有甲烷菌,甲烷菌的代謝類型最可能為。通過沼氣池利用桔稈的優(yōu)點是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示植物體細胞雜交技術流程圖,回答相關問題.
          (1)馬鈴薯是四倍體植物,番茄是二倍體植物,則它們的體細胞雜交形成的雜種植株中有個染色體組;該雜種植株理論上是可育的,原因是減數(shù)分裂時能發(fā)生正常的 , 形成正常的配子.
          (2)過程②稱為 , 原理是
          (3)e中細胞具有的特點是
          (4)與過程③密切相關的具膜結構的細胞器為
          (5)雜種細胞d經過④和⑤發(fā)育成完整植株.

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