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        1. 【題目】下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系,下列相關敘述不正確的是( )

          A. 如果一只鳥生存需要100m2的取食范圍,那么一條蛇生存,至少需要500 m2的取食范圍

          B. 此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞

          C. 作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有成分外,還需要有非生物的物質(zhì)和能量

          D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是腐生細菌、真菌

          【答案】D

          【解析】試題分析:圖中存在食物鏈樹蛇,能量沿食物鏈的傳遞效率為10-20%,如果一只鳥生存需要100 m2的取食范圍,20%傳遞效率,一條蛇生存,需要500 m2的取食范圍,A正確, 生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞,B正確,作為一個生態(tài)系統(tǒng),應有、生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,C正確,在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是生產(chǎn)者,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙、丙表示生物個體或結構,表示相應過程,下列敘述與圖示不符的是( )

          A.若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在過程中

          B.若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則過程通常在避光的條件下進行

          C.若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則過程需要用秋水仙素處理

          D.若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細胞,丙為早期胚胎,則過程的核心技術是胚胎移植

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實驗結果如下圖所示。下列分析中不合理的是( )

          A.3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌

          B.2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用

          C.1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的

          D.3號瓶、4號瓶對比可知,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=B時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是

          ApH=A時,E點下移,D點左移

          BpH=C時,E點為0

          CH2O2量增加時,E點上移,D點左移

          D溫度降低時,E點不移動,D點右移

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小黑麥是八倍體,由它的花粉直接發(fā)育成的個體是

          A. 八倍體 B. 二倍體

          C. 四倍體 D. 單倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因治療是指

          A.用專一性強的抗體消滅有基因缺陷的細胞

          B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募毎?/span>

          C.運用人工誘變,使缺陷基因突變?yōu)檎;?/span>

          D.將限制酶注入細胞,把細胞中有缺陷的基因切除

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關系;圖表示外界環(huán)境溫度與某哺乳動物體內(nèi)酶活性的關系;圖表示外界環(huán)境pH與體外甲、乙兩種酶活性的關系;圖表示某酶在不同溫度下的酶促反應。下列敘述不正確的是

          A.圖中甲酶可能是RNA

          B.圖表示的酶可以是人體細胞內(nèi)的呼吸酶

          C.圖甲酶對pH的耐受范圍比乙酶的大

          D.圖可證明該酶活性最大時的溫度為30左右

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是

          AD和d分別控制豌豆的高莖和矮莖,是一對等位基因

          B兩個雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子

          C基因型為AAbb的生物個體不是純合子

          D顯性性狀不一定穩(wěn)定遺傳

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。請據(jù)圖回答:

          (1)A過程需要的酶有_______________________________________。

          (2)將目的基因?qū)胫参矬w細胞除了上述農(nóng)桿菌轉化法之外,還可用________ ____ 法(任填一種);可用__________ __ _技術檢測轉基抗蟲棉是否成功表達出Bt毒蛋白;抗蟲基因,基因表達載體中還必須包含的部分是__________________________ (至少寫出兩點)。

          (3)B選擇培養(yǎng)過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入_____________。

          4由外植體培養(yǎng)為轉基因植株的D、E過程分別為_______________,該過程的理論基礎是_______________ ___。

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