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        1. 【題目】不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有

          A. 碳源、磷酸鹽和維生素

          B. 氮源和維生素

          C. 水、碳源、氮源和無機(jī)鹽

          D. 碳元素、氧元素、氫元素、氮元素

          【答案】C

          【解析】微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽四個基本成分,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求,故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是

          處理抗原 呈遞抗原 識別抗原 分化為記憶細(xì)胞 分化為效應(yīng)細(xì)胞

          A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ②④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是( )

          A.唾液腺、垂體、腸腺 B.腎上腺、甲狀腺、胰島

          C.睪丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝臟

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂),請回答:

          (1)圖甲中可表示為一個完整的細(xì)胞周期的是_______段(字母表示)。

          (2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是_______________________________

          (3)圖甲中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的時期是______________(字母表示),引起染色體數(shù)目加倍的原因是_______________________________________________

          (4)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在圖乙中的_______時期,此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目之比為_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是(  )

          A. 肺泡腔內(nèi)的氣體 B. 小腸腔內(nèi)的消化液

          C. 心窒腔內(nèi)的血漿 D. 膀胱腔內(nèi)的尿液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實(shí)驗(yàn)組:A20B40C60,測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度其他條件相同,如圖回答問題:

          1三個溫度條件下,該酶活性最高的是 組。

          2在時間t1之前,如果A組溫度提高10,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 。

          3如果在時間t2時,向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產(chǎn)物總量 ,原因是 。

          4生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,其特性有_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)某基因15N標(biāo)記結(jié)構(gòu)示意圖,A占全部堿基的20%。下列說法錯誤的是

          A維持該基因結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的主要化學(xué)鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵

          B在無變異條件下,該基因的堿基的比值為

          C限制性核酸內(nèi)切酶作用于部位,DNA解旋酶作用于部位

          D將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)應(yīng)首先設(shè)計(jì)( )

          A. 基因的結(jié)構(gòu) B. mRNA的結(jié)構(gòu)

          C. 氨基酸序列 D. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】兩個課外活動小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸作用進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。請分析作答:

          1甲組想探究的問題是:酵母菌是否在有氧和無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套實(shí)驗(yàn)裝置,如圖A—D所示:

          請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序裝置可重復(fù)使用。有氧條件下的裝置序號依次是:__________。

          B瓶中澄清的石灰水還可用______________代替。

          2乙組利用圖所示裝置橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管,探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。

          若想達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還必須設(shè)置______實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)為裝置編號為:____________代替10%NaOH溶液,其他條件與裝置相同

          預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

          若裝置的液滴向左移動,裝置的液滴不移動,則酵母菌只進(jìn)行__________。

          若裝置的液滴______移動,裝置的液滴_____移動則酵母菌只進(jìn)行__________;

          若裝置的液滴__ __移動,裝置的液滴_____移動,則酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸

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          同步練習(xí)冊答案