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          【題目】人類(lèi)在正常情況下，男性產(chǎn)生的精子中常染色體數(shù)和性染色體種類(lèi)的組合是( ) [
          A．22+XY B.22+X C. 44+XY D.22+X或22+Y
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】男性體細(xì)胞中的常染色體數(shù)和性染色體種類(lèi)的組合是44+XY，精子是男性經(jīng)減數(shù)分裂所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，其染色體數(shù)為體細(xì)胞的一半，且不含同源染色體，所以精子中常染色體數(shù)和性染色體種類(lèi)的組合是22+X或22+Y。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是（ ）
          ①核酸→核苷酸 ②葡萄糖→丙酮酸 ③ATP→ADP
          A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能分泌甲狀腺激素的細(xì)胞，不具有
          A. 促甲狀腺激素的受體 B. 指導(dǎo)有氧呼吸酶的合成的mRNA
          C. 核DNA進(jìn)行復(fù)制的能力 D. 以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏怆x子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某家族的遺傳系譜圖，涉及甲、乙兩種單基因遺傳病，其中一種遺傳病為伴性遺傳。下列有關(guān)分析中正確的是
          A．甲病是常染色體隱性遺傳病
          B．I1和I3的基因型不同
          C．II5和II9的基因型不能完全確定
          D．II7和II8生第二孩是健康女孩的概率為33．3％
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述，正確的是 （ ）
          A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 每個(gè)DNA分子上都有多個(gè)基因
          C. 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 D. 基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（改編）以下兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
          A．圖①中氧濃度為a時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，對(duì)應(yīng)圖②中的A點(diǎn)
          B．圖①中氧濃度為b時(shí)細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，且無(wú)氧呼吸強(qiáng)度大，對(duì)應(yīng)的是圖②中的CD段
          C．圖①的a、b、c、d四個(gè)濃度中b是最適合貯藏的
          D．圖①中氧濃度為d細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的卷舌和不卷舌是由一對(duì)等位基因（R和r）控制的。某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是( )
          A．RR、RR   B．RR、Rr   C．Rr、Rr D．Rr、rr
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硝化細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪種組成成分
          A. 非生物的物質(zhì)和能量 B. 分解者
          C. 消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血糖是人體各組織細(xì)胞能量供應(yīng)的主要來(lái)源，胰島素對(duì)血糖的平衡調(diào)節(jié)發(fā)揮重要作用。圖一為胰島素降低血糖濃度的部分作用機(jī)理模式圖。給人靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖二所示。
          （1）圖一中當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，一方面血管壁上的葡萄糖化學(xué)感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮，傳至下丘腦并最終由傳出神經(jīng)元末梢釋放的__________作用于胰島B細(xì)胞表面的受體，促使胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_(kāi)_____________；另一方面，血糖分子擴(kuò)散出毛細(xì)血管作用于胰島B細(xì)胞表面的受體，促使胰島素B細(xì)胞的分泌活動(dòng)加強(qiáng)。
          （2）糖尿病的病因之一是患者體內(nèi)存在甲、乙、丙的異�？贵w。圖一中哪種糖尿病病人可以通過(guò)注射胰島素取得治療效果？____________。從免疫學(xué)角度分析，這種異�？贵w引起的糖尿病屬于________________
          （3）根據(jù)圖二分析_________曲線為血糖的補(bǔ)充速率，____________曲線為血糖的消耗速率。
          

			
          

			
          
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