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        1. 【題目】下列關于群落的敘述,正確的是

          A. 群落結構的形成與生物遺傳特性無關

          B. 凍原只有水平結構,而沒有垂直結構

          C. 森林垂直分層是空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn)

          D. 群落演替就是一些物種進化為另一些物種

          【答案】C

          【解析】生物遺傳特性決定群落結構的形成,A錯誤。凍原既有水平結構,也有垂直結構,B錯誤。森林垂直分層是空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn),C正確。群落演替就是一個群落進化為另一些群落,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關遺傳病的敘述,正確的是

          A在人群中,抗維生素D佝僂病的遺傳特點是男性發(fā)病率高于女性

          B在家系中,抗維生素D佝僂病通常表現(xiàn)為隔代遺傳現(xiàn)象

          C紅綠色盲女性患者的外婆不一定是肝病的患者

          D人類遺傳病的發(fā)生都是致病基因?qū)е碌?/span>

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖。根據(jù)圖回答 ]填標號符號與文字全對才給分

          1圖中結構2 ,其主要成分由 組成;

          2提供細胞能量的動力車間為[ ] ,該結構的主要功能是進行 的主要場所;

          3結構5 ,對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的車間

          4細胞內(nèi)有雙層膜結構又是細胞控制中心的是 填名稱;

          5如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[ ] ;

          6圖中標號表示的細胞器為雙層膜結構的有 填標號

          7圖中13所指的是 ,它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖,圖2表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動。請據(jù)圖回答問題:

          1如果圖1為葉肉細胞,與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器有[ 和[ 。

          2如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞,不應具有的結構是[ 、[ 。在有絲分裂間期,主要的物質(zhì)變化是 ;在有絲分裂末期,[2 的形成有關。

          3下列對圖2中有關生命活動的分析中,不正確的是 填序號。

          細胞以分裂的方式進行增殖

          單細胞生物也存在細胞分化過程

          細胞衰老個體也隨之衰老

          細胞凋亡和細胞壞死一樣是一種細胞編程性死亡

          42中細胞識別是細胞信號傳導的前提,這種信息交流是通過 實現(xiàn)的,其物質(zhì)基礎是該結構上有 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,HN分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)——血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結構如下圖所示。下列敘述正確的是( )

          A. 病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

          B. 該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中

          C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、HO、NP等化學元素

          D. 利用高溫等常規(guī)方法難以殺死甲型H1N1流感病毒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【加試題】為驗證雄激素具有促進紅細胞生成的作用,請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善實驗思路,并預測實驗結果。

          實驗材料:同品種的實驗雌兔若干只、生理鹽水、濃度適宜的雄激素制劑、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等。

          要求與說明:釆血和細胞計數(shù)的具體操作過程不作要求;實驗條件適宜

          請回答:

          1實驗思路:

          將選出發(fā)育、健康狀況等一致的實驗雌兔均分為甲、乙兩組。

          從每只兔取等量血液,分別用 對紅細胞講行計數(shù),并計算每組的平均值。

          給甲組每只兔注射 作為對照,乙組 。

          將甲、乙置于相同條件下飼養(yǎng),并每隔相同時間重復步驟的操作

          2預測實驗結果設計一個坐標,用曲線示意檢測結果

          3分析與討論

          實驗中用雌性實驗兔的原因是 。

          在對紅細胞進行計數(shù)時,下列可以無需進行的操作是 。

          A用生理鹽水稀釋 B用抗凝劑處理樣液

          C搖勻后吸取樣液 D除去樣液中白細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,表為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表單位為106kJ,標問號處表示能量暫時不詳,但可以計算出來;卮鹣铝袉栴}:

          1該棄耕農(nóng)田將經(jīng)歷_______________演替,演替的結果是將形成頂級群落。在此過程中土壤微生物起到重要作用,土壤微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________________________________________。

          2灌木群落中植物對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的_______________價值。

          3當田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時,鼠疫桿菌與田鼠的種間關系是_______________。

          4若田鼠為該荒地唯一植食性動物,田鼠糞便中的能量屬于_______________營養(yǎng)級的能量。能量在二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為_______________。

          5該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提 供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)進出細胞的過程中,需要消耗能量,但不需要載體的是( )。

          A. 根吸收礦質(zhì)元素離子 B. 腺細胞分泌的酶排出細胞

          C. 小腸對鈣的吸收 D. 紅細胞吸收鉀離子,排出鈉離子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體的生命活動都需要能量,直接給細胞的生命活動提供能量的物質(zhì)是( )

          A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. ATP D. 核酸

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