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        1. 【題目】圖是溶酶體形成過程及其功能示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(

          A.b是溶酶體,它起源于高爾基體
          B.d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡
          C.溶酶體活動所需能量由e內(nèi)的d提供
          D.b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

          【答案】C
          【解析】解:A、由圖中各細(xì)胞器的形態(tài)可以看出,a是高爾基體,b是剛形成的溶酶體,由高爾基體產(chǎn)生的囊泡形成,A正確;
          B、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡,B正確;
          C、溶酶體的生命活動所需能量不是由e內(nèi)的d提供,主要是由細(xì)胞質(zhì)中的線粒體提供,C錯誤;
          D、b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性,D正確.
          故選:C.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識,掌握能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示(“+”表示使用,“﹣”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為(

          丙酮

          +

          +

          +

          +

          CaCO3

          +

          +

          +

          SiO2

          +

          +

          +


          A.①②③④
          B.②④①③
          C.④②③①
          D.③②①④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】超級細(xì)菌泛指多種耐藥菌,其幾乎對所有的抗生素有抗藥性。超級細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是

          A. 核酸 B. DNA C. RNA D. DNA或RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,下列敘述不正確的是

          A. 分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白

          B. 如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肝臟細(xì)胞

          C. 如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞

          D. 如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,那么此時(shí)的靶細(xì)胞可能是性腺細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小林參加校運(yùn)動會的百米賽跑,跑步時(shí)肌肉細(xì)胞所需能量的直接提供者是

          A. 脂肪 B. 氨基酸 C. ATP D. 葡萄糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】艾滋病病毒(HIV)的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到的產(chǎn)物是

          A. 四種核糖核苷酸 B. 四種脫氧核苷酸

          C. 磷酸、4種含氮堿基、核糖 D. 磷酸、5種含氮堿基、核糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是

          A. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

          B. 丙與丁表示的生理過程不同

          C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),b的種群數(shù)量一般處于K/2值

          D. d的能量全部來自b生物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體的形態(tài)與分布、口腔上皮細(xì)胞中線粒體的分布、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,它們的共同點(diǎn)是

          A. 實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對象保持生物活性

          B. 都必須使用顯微鏡觀察

          C. 都需要用鹽酸改變膜的通透性

          D. 都需要對材料進(jìn)行染色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時(shí)間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯誤的是

          氧濃度(%)

          a

          b

          c

          d

          e

          CO2產(chǎn)生量(mol/min)

          1.2

          1.0

          1.3

          1.6

          3.0

          O2的消耗量(mol/min)

          0

          0.5

          0.7

          1.2

          3.0

          A. 氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

          B. 氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

          C. 氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3 mol/min

          D. 氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲藏

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          同步練習(xí)冊答案