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          【題目】下圖表示人體以反饋調(diào)節(jié)的方式保持血糖平衡的模式圖（虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié)）。A～E表示組織器官，a~d表示分泌物。以下判斷不正確的是
          A.C為腎上腺，物質(zhì)b與物質(zhì)c是協(xié)同作用
          B.D是胰島，d為胰島素
          C.C分泌的物質(zhì)能升高血糖，c能促進(jìn)E內(nèi)有機物水解
          D.A能通過分泌激素直接參與調(diào)節(jié)血糖平衡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          據(jù)圖分析，分析圖示可知，D為胰島，d為胰島素，c為胰高血糖素；C為腎上腺，b為腎上腺素，a為糖皮質(zhì)激素；A為下丘腦，B為垂體，E為肝臟。
          A、根據(jù)以上分析已知，C為腎上腺素，b為腎上腺素，c為胰高血糖素，腎上腺素和胰島素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖濃度升高，A正確；
          B、根據(jù)以上分析已知，D為胰島，d為胰島素，B正確；
          C、據(jù)圖分析，C分泌的兩種物質(zhì)都能升高血糖；c是胰高血糖素，能促進(jìn)肝臟內(nèi)肝糖原水解產(chǎn)生葡萄糖，C正確；
          D、A是下丘腦，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞或胰島A細(xì)胞分泌相關(guān)的激素，進(jìn)而參與調(diào)節(jié)血糖平衡，D錯誤。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是赫爾希和蔡斯實驗的過程和結(jié)果，下列關(guān)于這兩個實驗的分析和結(jié)論，不正確的是
          A.此實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          B.上清液中含有噬菌體蛋白質(zhì)外殼，沉淀物的主要成分是大腸桿菌菌體
          C.①實驗說明噬菌體的標(biāo)記部分未進(jìn)入大腸桿菌中
          D.②實驗獲得成功的原因之一是噬菌體只將DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組用圖甲研究滲透作用，a和b均為蔗糖溶液，c允許單糖通過。圖乙為實驗結(jié)果。下列說法正確的是
          A.燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗中蔗糖溶液濃度
          B.若t2時刻燒杯中加入蔗糖酶，則h最終將下降
          C.t2時刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同
          D.若t2時刻漏斗中加入蔗糖酶，則h將先上升后下降
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是
          A.無論T2之前數(shù)據(jù)如何，T2~T3和T3~T5時間段內(nèi)種群數(shù)量都是逐漸上升
          B.T5時增加餌料的投放，池塘草魚的環(huán)境容納量保持不變
          C.T3時草魚的種群密度約為T5時對應(yīng)種群密度的一半
          D.調(diào)查草魚的種群密度時，網(wǎng)眼太大常使調(diào)查值偏小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長，其機制可用細(xì)胞壁酸化理論解釋，調(diào)節(jié)過程如圖所示：
          （1）生長素的生理作用特點是______，在促進(jìn)細(xì)胞伸長方面與其有協(xié)同作用的激素是______。
          （2）如圖，高爾基體在細(xì)胞伸長過程中的重要作用是______，H+-ATP酶具有______的功能。
          （3）如圖可對生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的機制做出的解釋是______，導(dǎo)致細(xì)胞間隙的pH值______，膨脹素被活化，纖維素的氫鍵被破壞，聯(lián)系松弛，在細(xì)胞內(nèi)膨壓的推動下細(xì)胞伸長，此過程主要與______有關(guān)（填細(xì)胞器）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某動物早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖，其G1期和G2期極短，與一般體細(xì)胞的細(xì)胞周期顯著不同，下列敘述錯誤的是(　　)
          A. G1期和G2期縮短導(dǎo)致S期和M期變長
          B. G2期的細(xì)胞中，DNA和中心體都已完成復(fù)制
          C. 早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期的縮短有利于細(xì)胞的快速增殖
          D. 抑制核糖體的作用，可能會延長早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下丘腦是間腦的組成部分，是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動及內(nèi)分泌活動的中樞。下圖所示下丘腦參與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過程。請回答:
          （1）由圖可知，下丘腦產(chǎn)生____________兩類信息分子來調(diào)節(jié)機體生命活動，從而實現(xiàn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。
          （2）若圖中的“信號刺激”使垂體釋放的抗利尿激素增加，則推測“信息刺激”是__________。若圖中“信號刺激”為血糖濃度過高，則正常情況下，胰島中的胰島B細(xì)胞分泌的激素會增加，該激素的作用是_______________。
          （3）下丘腦后部是體溫調(diào)節(jié)的整合部位，能調(diào)整機體的_________過程，使體溫穩(wěn)定于一定水平。腺體A分泌的激素只能作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞，其原因在于_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】浙江某地烏鶇連續(xù) 10 年的種群數(shù)量變化情況如圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍。下列分析正確的是（）
          A.第 1 年烏鶇種群的出生率大于死亡率，遷入率大于遷出率
          B.第 3 年和第 9 年的烏鶇種群的年齡結(jié)構(gòu)類型不同
          C.第 6 年的烏鶇種群數(shù)量最少
          D.烏鶇種群數(shù)量受氣候、病原體和領(lǐng)域行為等外源性因素的調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖，當(dāng)外源性過敏原首次進(jìn)入機體后，會使機體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞并分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面，當(dāng)該過敏原再一次進(jìn)入機體后，可促使肥大細(xì)胞釋放出組織胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)。下列說法錯誤的是
          A.過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)
          B.臨床藥物可以通過促進(jìn)過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘
          C.漿細(xì)胞分泌抗體的過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點
          D.哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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