【題目】研究小組探究了生長素(IAA)對刺梨離體枝條繁殖生根的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 實驗的因變量是枝條生根率和平均生根數(shù)
B. 需要在正式實驗前先進行預(yù)實驗作為對照
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選70mg/L的IAA處理枝條
D. 對生根率的實驗結(jié)果說明其作用有兩重性
【答案】B
【解析】因變量指隨著自變量變化而變化的變量，根據(jù)圖像分析，本實驗的因變量為枝條生根率和平均生根數(shù)，A正確。預(yù)實驗并不是起對照作用，而是為正式實驗摸索條件、可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性。B錯誤。當(dāng)生長素濃度處于70mg/L時，生根率最高，平均生根數(shù)也相對較高，因此農(nóng)業(yè)上優(yōu)先選擇此濃度，C正確。根據(jù)生根率曲線分析，參照生長素濃度為0時，當(dāng)生長素濃度低于90mg/L時，促進生根，而當(dāng)生長素濃度高于90mg/L時，抑制生根，所以說明其作用具有兩重性，D正確。
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【題目】氰化物是一種劇毒物質(zhì)，進入機體后能迅速與細胞色素氧化酶的三價鐵離子結(jié)合，抑制該酶活性，導(dǎo)致[H]和O2不能結(jié)合而使細胞陷入內(nèi)窒息狀態(tài)。如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實驗。下列分析不正確的是
A. 細胞色素氧化酶位于線粒體內(nèi)膜
B. 加入氰化物后，細胞對氧氣的吸收速率不變
C. 實驗甲可以判斷植物根尖細胞吸收K+屬于主動運輸
D. 實驗乙中，4h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸
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【題目】下圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（ ）
A. 甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1
B. 甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1
C. 丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1
D. 正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離
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【題目】某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原，實驗過程中觀察到下圖所示的細胞圖像，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 原生質(zhì)層由圖中的1、2、6三部分組成
B. 7處細胞液的濃度一定小于外界溶液濃度
C. 細胞失水過程中1的伸縮性小于原生質(zhì)層
D. 在質(zhì)壁分離的過程中，7處的顏色逐漸變淺
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【題目】下列關(guān)于生物能量的說法，不正確的是（）
A. 大分子通過核孔進出細胞核需要消耗能量
B. 細胞質(zhì)中與能源有關(guān)的細胞器是線粒體和葉綠體
C. 分泌蛋白的合成和分泌過程中都需要細胞新陳代謝提供能量
D. 糖類、脂質(zhì)和核酸都可以作為細胞內(nèi)的能源物質(zhì)
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【題目】豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比是
A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:l:l:l D. 2:2:1:1
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