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          【題目】下列關(guān)于“探究2，4-D對插枝生根的作用”的敘述，正確的是
          A. 實驗所用枝條只要求來自同一植株且粗細(xì)相同
          B. 不需設(shè)罝用等量的蒸餾水處理枝條的對照組
          C. 超過最適濃度的2，4-D抑制枝條生根
          D. 繪制根的生長曲線時橫坐標(biāo)為時間
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】實驗所用枝條要求來自同一植株且長勢相同，A項錯誤；該實驗需設(shè)罝用等量的蒸餾水處理枝條的對照組，以探究2，4-D的促進(jìn)或抑制作用，B項錯誤；超過最適濃度的2，4—D促進(jìn)枝條生根的作用減弱，達(dá)到一定程度后才抑制生根，C項錯誤；繪制根的生長曲線時以時間為橫坐標(biāo)，匯出各組插枝上根的生長曲線，D項正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以DNA的一條鏈“…—A—T—C—…”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)?/span>
          A. …—T—A—G—…
          B. …—U—A—G—…
          C. …—T—A—C—…
          D. …—T—U—G—…
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ）
          A．葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
          B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
          C．融合植物葉肉細(xì)胞時，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
          D．葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時，可以表現(xiàn)出全能性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物代謝的人工控制是指（ ）
          A. 改變微生物的遺傳特性
          B. 控制發(fā)酵時的溫度
          C. 調(diào)節(jié)發(fā)酵過程中的pH，氧氣通入量
          D. 包括A、B、C三項
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡、癌變的說法，正確的是（ ）
          A．組織細(xì)胞的更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程
          B．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株能說明已分化的細(xì)胞具有全能性
          C．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行mRNA的合成說明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化
          D．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1982年，美國科學(xué)家將人的生長激素基因轉(zhuǎn)移到了小鼠體內(nèi)，得到了超級小鼠，此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的受體細(xì)胞是（ ）
          A．去核卵細(xì)胞 B．受精卵細(xì)胞
          C．乳腺上皮細(xì)胞 D．任意體細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列情況屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是 （ ）
          A. X染色體上DNA的一個堿基對缺失
          B. 第21號染色體多一條而造成的先天愚型
          C. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的片段交換
          D. 第5號染色體部分片段缺失引起的貓叫綜合征
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對生物技術(shù)的理解，合理的是（   ）
          A．基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建
          B．單克隆抗體是骨髓瘤細(xì)胞分泌的
          C．用胚胎分割技術(shù)可獲得性別不同的雙胞胎
          D．蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。下列敘述不正確的是
          A．圖甲中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          B．圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
          C．圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
          D．圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          

			
          

			
          
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