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        1. 【題目】如圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為(

          A.AaBb,AAaBbb,Aaaa
          B.AaaaBBbb,Aaa,AB
          C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
          D.AaaBbb,AAabbb,ABCD

          【答案】B
          【解析】解:A、AaBb含有2個(gè)染色體組,AAaBbb含有3個(gè)染色體組,Aaaa含有4個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;
          B、AaaaBBbb含有4個(gè)染色體組,Aaa含有3個(gè)染色體組,AB含有1個(gè)染色體組,B正確;
          C、AAaaBbbb含有4個(gè)染色體組,AaaBBb含有3個(gè)染色體組,AaBb含有2個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤;
          D、AaaBbb含有3個(gè)染色體組,AAabbb含有3個(gè)染色體組,ABCD含有1個(gè)染色體組,D錯(cuò)誤.
          故選:B.
          細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條,則含有幾個(gè)染色體組,則甲含有四個(gè)染色體組,乙含有3個(gè)染色體組,丙含有1個(gè)染色體組,則甲是四倍體,乙是三倍體,丙是單倍體.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,不正確的是(  )

          A. 無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到

          B. 研究組成生物體化學(xué)元素可以得出生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

          C. 組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,氧元素的含量最多,因?yàn)榧?xì)胞中水的含量最多

          D. 盡管生物體內(nèi)微量元素含量很少,缺少時(shí)對(duì)生命活動(dòng)影響卻很大

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用生物工程技術(shù),可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)從基因文庫(kù)中獲取目的基因,是目的基因獲取的常用方法;蚪M文庫(kù)和cDNA文庫(kù)是常見(jiàn)的基因文庫(kù),從兩者獲取的基因中,含有內(nèi)含子的是__________。用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表達(dá)的菌類細(xì)胞株系一般稱為____________。

          (2)在培育轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶有_________,②過(guò)程常用的方法是___________

          (3)為培養(yǎng)出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛,③過(guò)程常用到的核心技術(shù)手段包括____________。

          (4)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是_________細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有____________________________的特點(diǎn)。

          (5)在抗蟲棉培育過(guò)程中,⑤過(guò)程采用的技術(shù)是__________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的( )

          A. 物質(zhì)循環(huán)與再生利用原理 B. 協(xié)調(diào)與平衡原理

          C. 物種多樣性原理 D. 整體性原理

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

          A.首次注射證明胰島素具有降低血糖的作用

          B.二次注射中,血糖最先回升到正常濃度的是②號(hào)

          C.二次注射以后,③號(hào)與④號(hào)血糖濃度都回升,說(shuō)明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系

          D.二次注射中,實(shí)驗(yàn)操作違反了對(duì)照原則

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)南方;~塘是低洼稻田挖深做瑭,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這種模式主要遵循了生態(tài)工程的( )

          A. 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 B. 整體性原理

          C. 物種多樣性原理 D. 物質(zhì)循環(huán)再生原理

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞核的正確敘述是( 。

          A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA能傳遞和表達(dá)遺傳信息

          B. 核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)和信息交流

          C. 光鏡下可以觀察到核膜和核仁

          D. 吡羅紅染液與DNA結(jié)合使細(xì)胞核呈紅色

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,A對(duì)a、B對(duì)b為顯性.基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花:白花=1:1.若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.請(qǐng)回答:

          (1)從紫花形成的途徑可知,基因是通過(guò)進(jìn)而控制紫花性狀.
          (2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是 , 其自交所得F2中,白花植株純合子的基因型是
          (3)推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是
          (4)若在紫花形成的生物化學(xué)途徑中,中間產(chǎn)物不是白色,而是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為:

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蘋果汁遇碘溶液顯藍(lán)色,熟蘋果汁能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),這說(shuō)明

          A. 青蘋果汁中有淀粉不含糖類

          B. 熟蘋果汁中含糖類不含淀粉

          C. 蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí),淀粉水解為單糖

          D. 蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí),單糖聚合成淀粉

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          同步練習(xí)冊(cè)答案