【題目】生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系．高爾基體具有極性，靠近細胞核的一面稱為形成面，接近細胞膜的一面稱為成熟面．從形成面到成熟面，膜的厚度和化學成分發(fā)生逐漸改變，下列敘述正確的是（ �。�
A.形成面似核膜，成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似細胞膜
C.形成面似核膜，成熟面似細胞膜
D.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似核膜
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以 為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加 作指示劑，產(chǎn)脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成 色。
（2）在5個細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是 ，每克土壤樣品中的細菌數(shù)量為 ×108個；與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比，此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較 。
（3）現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼（終止密碼有UAG、UGA和UAA）。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中，終止密碼為 ，突變基因表達的蛋白含 個氨基酸。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]
蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的。回答下列問題：
（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細胞的_________________中進行，其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗；過程③在酵母菌細胞的________________中進行。與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度________________。
（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在________________條件下才能完成。
（3）在生產(chǎn)過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度____________（填“低于”或“高于”）第二階段的。
（4）醋酸桿菌屬于___________核生物，其細胞結(jié)構(gòu)中___________（填“含有”或“不含有”）線粒體。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）
A．抗體 B．糖原 C．胰島素 D．氨基酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】馬鈴薯塊莖內(nèi)富含過氧化氫酶。為探究pH值對過氧化氫酶活性的影響，某實驗小組進行了如下實驗。
實驗材料處理：用打孔器將馬鈴薯鉆出長圓條，再將圓條橫切成許多等大的小圓片。
操作步驟：
①取四支注射器，編號為A、B、C、D，把馬鈴薯小圓片各10片分別放入上述針筒。
②四支注射器各吸取5mL的pH為5．0、6．0、7．0、8．0緩沖液，如圖所示。
③再用針筒吸入 ，用橡膠蓋密封針嘴。
④每隔一段時間，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
請回答下列問題：
（1）本實驗的自變量為 ，本實驗設(shè)置的對照類型是 （填“空白對照”、“相互對照”、“條件對照”）。過氧化氫酶活性通過測定 來表示。
（2）操作步驟③是指 。
（3）小組成員對C組每隔一段時間所收集的氣體體積記錄如下表：
時間（min） | 0 | l | 2 | 3 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
收集的氣體體積mL | 0 | 1．0 | 2．0 | 2．5 | 3．0 | 4．0 | 4．5 | 5．0 | 5．0 |
該實驗結(jié)果表明： ，分析其原因是 。因此過氧化氫酶促反應(yīng)速率應(yīng)取 （min）時段的數(shù)值。
（4）若實驗反應(yīng)過于迅速不利記錄數(shù)據(jù)，可采取的措施是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質(zhì)分別是
①DNA
②RNA
③DNA和RNA
④DNA或RNA
A. ④④④ B. ①②③ C. ①①③ D. ①①④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生物部分物質(zhì)代謝過程示意圖。對該圖的解釋，正確的是
A．在人體內(nèi)，胰高血糖素能促進①、②過程
B．在人的細胞線粒體中含有③、⑤過程所需的各種酶
C．在酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑥過程所需的各種酶
D．在生物細胞內(nèi)發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)某生物體各細胞分裂示意圖的敘述正確的是
A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體
B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內(nèi)有2對姐妹染色單體
C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細胞中染色體數(shù)目恒定為8條
D．四幅圖可排序為①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子或卵細胞的形成過程中
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