日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積),下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)

          A. 圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4

          B. 處于圖甲中A、B、C、D、E任意一點,圖乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0

          C. 圖甲中E點以后,圖乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

          D. 圖甲中C點時,圖乙中有m1=n1=m4=n4

          【答案】C

          【解析】試題分析:分析圖形可知,M表示CO2,N表示O2。圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值表示植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量,相當(dāng)于乙圖中的m3,A錯誤;甲圖中c點為光補償點,該點光照強度下植物呼吸作用強度等于光合作用強度,即呼吸作用釋放的CO2剛好供光合作用使用,圖乙中有m1n1m4n4>0,m2n2=0,其他點對應(yīng)的圖乙中m2不一定等于n2,B錯誤,D正確;圖甲中e點所對應(yīng)的光照強度為光飽和點,光合作用強度的限制因素為外界環(huán)境的溫度和CO2濃度等,圖乙中n4不再增加,其主要原因可能是m3值太低,C錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,從生態(tài)學(xué)角度主要說明了草原的

          A. 抵抗力穩(wěn)定性較強 B. 恢復(fù)力穩(wěn)定性較強

          C. 恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D. 抵抗力穩(wěn)定性較弱

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )

          A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

          B. 曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

          C. B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

          D. 整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用也增強

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的方式中,與下面兩處曲線都符合的是

          A. 紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

          B. 白細(xì)胞吞噬病菌

          C. 神經(jīng)細(xì)胞排出Na+離子

          D. 尿素從肝細(xì)胞進(jìn)入血漿

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

          A. 物質(zhì)循環(huán)可促進(jìn)能量循環(huán)

          B. 信息傳遞僅在生物與生物之間進(jìn)行

          C. 在食物鏈中,某一營養(yǎng)級數(shù)量增加可能導(dǎo)致其他營養(yǎng)級數(shù)量均增加

          D. 生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)僅發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列A、B兩圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度、溫度之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)酶的基本組成單位是____________________。

          (2)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是_______________。

          (3)將裝有圖B中酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,酶的催化效率基本都降為零。20分鐘后取出甲、乙兩試管轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)酶促反應(yīng)速度分別應(yīng)為:甲__________,乙__________(填“加快”、“減慢”或“無反應(yīng)”)。

          (4)上圖C表示過氧化氫酶在體外的最適條件下底物濃度對酶所催化反應(yīng)速度的影響。請在圖上畫出:在A點時加入少量HCl的曲線變化:____________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞外液滲透壓感受器及產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞分別位于

          A. 大腦皮層、下丘腦 B. 下丘腦、下丘腦

          C. 下丘腦、大腦皮層 D. 大腦皮層、大腦皮層

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為我國海南島過去62年內(nèi)臺風(fēng)發(fā)生頻次示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

          (1)說明海南島臺風(fēng)頻次的分布特征并簡要分析原因。

          (2)試評價臺風(fēng)對海南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于體內(nèi)受精的順序排列正確的是

          ①第一次卵裂開始

          ②釋放第二極體

          ③頂體反應(yīng)

          ④穿越透明帶

          ⑤雌、雄原核的形成

          ⑥兩組核染色體合為一組

          A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ③④②⑤⑥① D. ④⑤②①③⑥

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案