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        1. 【題目】某種蝴蝶紫翅(P)對黃翅(p)是顯性,綠眼(G)對白眼(g)為顯性,兩對基因遵循自由組合定律,現(xiàn)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如圖所示。下列說法正確的是( )

          A. 上述親本的基因型是PpGg×PPgg

          B. F1四種表現(xiàn)型的比例是 3:1:2:2

          C. F1黃翅個體自交,后代純合子所占比例是3/4

          D. F1紫翅白眼個體自交,其中白眼所占比例是1/2

          【答案】C

          【解析】根據(jù)紫翅:黃翅=3:1,可知為Pp×Pp,綠眼:白眼=1:1,可知為Gg×gg,故親本基因型為PpGg×Ppgg,A錯誤;F1四種表現(xiàn)型的比例是3:1:3:1,B錯誤;F1黃翅個體的基因型是ppGg、ppgg,比例為1:1,所以自交后代純合子所占比例是1-1/2×1/2=3/4,C正確;F1紫翅白眼基因型為Ppgg或PPgg,比例為2:1,自交后代中白眼所占比例是100%,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯誤的是

          A解旋酶能使DNA雙鏈解開,但需要消耗ATP

          BDNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

          CDNA分子的復(fù)制需要引物,且兩條子鏈的合成方向是相反的

          D因為DNA分子在復(fù)制時需嚴(yán)格遵循堿基互補配對原則,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對囊胚期的胚胎進(jìn)行性別鑒定時應(yīng)選用

          A. 透明帶細(xì)胞 B. 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) C. 滋養(yǎng)層細(xì)胞 D. 囊胚腔

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】配子中染色體組合具有多樣性是由于( )

          A. 同源染色體的聯(lián)會

          B. 同源染色體的分離

          C. 同源染色體和非同源染色體自由組合

          D. 非姐妹染色單體交叉互換和非同源染色體的自由組合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為利用純合高桿(D)抗。‥)和純合矮桿(d)染。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮桿抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述正確的是(

          A.圖中的育種方式為花藥離體培養(yǎng),原理為染色體數(shù)目變異

          B.實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

          C.用低溫處理純合的矮桿抗病小麥(ddEE),可獲得四倍體的純合新品種

          D.④過程中通常用一定濃度的秋水仙素作用于其單倍體的種子或者幼苗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對轉(zhuǎn)運RNA的描述,正確的是

          A每種轉(zhuǎn)運RNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸

          B每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運RNA能轉(zhuǎn)運

          C轉(zhuǎn)運RNA能識別信使RNA上的密碼子

          D轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸R基為—CH34個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題。

          1圖甲中A為 ,在人體內(nèi)可以合成的B屬于 ,C是 。

          2蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的 不同,以及蛋白質(zhì)的 千變?nèi)f化。從根本上分析,是因為 。

          3圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個,氨基和羧基分別增加 個、 個,C原子減少 個,O原子減少 個。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的相關(guān)敘述中,錯誤的是 ( )

          A. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/span>

          B. 植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

          C. 原核細(xì)胞中只有DNA,沒有RNA

          D. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。C0PI、C0PII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。

          1溶酶體中含有多種 酶,它起源于 細(xì)胞器名稱,該細(xì)胞器既能把某些酶送入溶酶體,又能把自己加工的另外一些蛋白質(zhì)分泌細(xì)胞外,這體現(xiàn)了它具有 功能。

          從COPI和COPII的作用過程可以推斷,不同的生物膜在組成上可以

          3可以利用 技術(shù)研究貨物轉(zhuǎn)運過程。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的 可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

          4囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的 結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

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          同步練習(xí)冊答案