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        1. 【題目】將桑樹和大豆分別單獨種植(單作)成兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如圖所示 (注:光飽和點是光合速率達(dá)到最大值時所需的最低光照強度)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

          A. 與單作相比,間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響

          B. 與單作相比,間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大

          C. 間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

          D. 大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

          【答案】D

          【解析】試題分析:由圖分析可知與單作相比,間作時兩種植物的呼吸強度都受到影響,故A錯誤。與單作相比,間作時桑樹光飽和點基本不變,大豆的光飽和點提高,故B錯誤。間作在光照強度為5以前提高了光合速率,故C錯誤。大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作的大于間作,即橫坐標(biāo)以上的最低點,故D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征?(
          A.都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
          B.都含有C,H,O,N四種元素
          C.都共同存在于動植物細(xì)胞中
          D.組成它們的單體都是葡萄糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是(
          A.灌木繁殖能力較強
          B.草本植物壽命較短
          C.草本植物較為低等
          D.灌木較為高大,能獲得更多的陽光

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,不正確的是

          A.所有酶都含有C、H、O、N四種元素

          B.強酸、強堿或高溫、低溫都會使酶永久失活

          C.酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

          D.酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從事養(yǎng)殖業(yè)的人員都知道這樣一個常識:大多數(shù)海產(chǎn)魚類不能在淡水中生存,因為在淡水中(
          A.氧濃度較低
          B.不能維持體內(nèi)水分平衡
          C.缺少食用的動、植物
          D.二氧化碳濃度較高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)支架是指

          A蛋白質(zhì)分子 B磷脂雙分子層

          C蛋白質(zhì)分子和磷脂雙分子層 D蛋白質(zhì)分子、磷脂雙分子層和糖蛋白

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是

          A. 糖蛋白是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必須依賴的物質(zhì)

          B. 與激素合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

          C. 核膜上的核孔可以讓RNA等生物大分子自由進(jìn)出

          D. 基因的選擇性表達(dá)會影響動物細(xì)胞的形態(tài)和功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是(  )

          A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行

          B. 過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

          C. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

          D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

          A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量

          B. 食物鏈中的最高營養(yǎng)級生物所同化的能量不會再提供給其他生物

          C. 分解者可以通過分解消費者的糞便,從而獲得該消費者所攝入的能量

          D. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要能量的輸入,但無須輸入物質(zhì),因為物質(zhì)是可循環(huán)的

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          同步練習(xí)冊答案