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        1. 【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括

          A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)

          B.生產(chǎn)者、消費者和分解者

          C.無機物、有機物、氣候、能源、生產(chǎn)者、消費者和分解者

          D.無機物、有機物、氣候、能源、全部的食物鏈和食物網(wǎng)

          【答案】C

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu):組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。

          A、食物鏈和食物網(wǎng)是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不是生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;

          B、生產(chǎn)者、消費者和分解者,組成成分還缺少非生物的物質(zhì)和能量,B錯誤;

          C、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,C正確;

          D、食物鏈和食物網(wǎng)中沒有分解者,D錯誤。

          故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從圖所示的實驗中,可以直接得出的結(jié)論是

          A. 單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

          B. 感受光剌激的部位是胚軸切段的頂端部分

          C. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸

          D. 一定濃度生長素能促進(jìn)胚軸切段生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過提高生長素(吲哚乙酸)含量間接促進(jìn)植物生長,生長素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1所示,吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。為研究赤霉素如何提高生長素的含量,某小組設(shè)計了相關(guān)實驗,實驗方案如圖2。

          實驗材料:燕麥幼苗,適宜濃度的完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液、蒸餾水、瓊子塊,刀片等。

          實驗步驟:

          ①準(zhǔn)備四個燒杯,分別標(biāo)記為14號;

          ②向1號和2號燒杯中加入適量的完全培養(yǎng)液;向3號和4號燒杯中加入適量的缺鐵培養(yǎng)液;

          ③選取燕麥幼苗若干株,平均分為4組,分別在燒杯中培養(yǎng)一段時間;

          ④向1號、3號幼苗噴灑適量蒸餾水,向2號、4號幼苗噴灑等量赤霉素溶液,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間;

          ⑤切去胚芽鞘下端,分別用瓊脂塊收集生長素,再將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘A、B 的兩側(cè)(如圖2),一段時間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況。

          請回答下列問題:

          (1)植物體生長素主要的合成部位是__________。

          (2)實驗步驟③對選擇燕麥幼苗的要求是_______________

          (3)該實驗的自變量是__________,因變量是_____________________

          (4)2號與3號幼苗_____(填“能”或“不能”)作為一組對照,理由是____________________

          (5)赤霉素能夠提高生長素的含量的原因可能是促進(jìn)生長素的合成或抑制生長素的分解,如圖2中實驗結(jié)果:

          ①若____________________則說明赤霉素促進(jìn)生長素的合成;

          ②若____________________則說明赤霉素抑制生長素的分解。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞膜的基本骨架是(

          A.蛋白質(zhì)B.磷脂雙分子層C.糖類D.膽固醇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是

          A圖示吞噬細(xì)胞通過識別抗原而啟動吞噬作用

          B溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

          C溶酶體也可以消化自身的正常細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          D效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】浙江省近期開展了剿滅劣V類水。下列關(guān)于水體污染治療的措施,錯誤的是

          A.對河道開展清淤保潔工作B.建立污水處理廠

          C.禁止工業(yè)廢水超標(biāo)排放D.給汽車安裝排氣凈化裝置

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗,連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)C2吸收速率,得到如圖所示曲線整個過程呼吸速率恒定,據(jù)圖分析正確的是

          A.0~3小時植物葉肉細(xì)胞中的ATP只來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

          B.實驗中綠色植物光合速率達(dá)到最大的時刻是第36小時

          C.實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度強

          D.若第30小時部分葉片遮光,則未遮光葉片光合速率下降

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】作為細(xì)胞的“動力車間”,為細(xì)胞生命活動提供大約95%能量的細(xì)胞器是

          A.葉綠體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體D.線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】稻田中除水稻外,還有雜草、田螺等生物。

          樣方編號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          樣方面積(m2)

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          田螺數(shù)量(只)

          15

          18

          15

          19

          15

          14

          (1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時可采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是_______ 。根據(jù)取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為_____/m2。

          (2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價值。圖中曲線______ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點,則控制在______點時收益最大。

          (3)如在適當(dāng)時間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可以減少 _______使用,減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的_______ 能將鴨的糞便分解成_______ 以促進(jìn)水稻的生長。

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          同步練習(xí)冊答案