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          【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂，比較實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果，敘述正確的是
          A.都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離
          B.都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察
          C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍
          D.在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】鹽酸只能使植物細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)，A錯(cuò)誤；有絲分裂中期著絲點(diǎn)沒(méi)有斷裂，染色體沒(méi)有加倍，C錯(cuò)誤；細(xì)胞板只在植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
          B．單細(xì)胞生物體依靠單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
          C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
          D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）
          A. 植物激素直接參與催化植物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
          B. 植物激素中生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究
          C. 植物激素都具有高濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，低濃度抑制生長(zhǎng)的特性
          D. 植物激素是由植物體一定部位的內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)三磷酸腺苷（ATP）分子中含有的磷酸數(shù)目是（ ）
          A.0
          B.1
          C.2
          D.3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞外液滲透壓感受器、渴覺(jué)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于（ ）
          A．下丘腦、下丘腦、大腦皮層
          B．下丘腦、下丘腦、下丘腦
          C．下丘腦、大腦皮層、下丘腦
          D．大腦皮層、下丘腦、下丘腦
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（ ）
          A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高
          B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低
          C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)高
          D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有。（ ）
          ①大腦皮層 ②小腦 ③下丘腦 ④腦干 ⑤脊髓
          A．①②③④ B．①③④⑤
          C．①②④⑤ D．①②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答： 

          （1）該化合物中，①表示 ， ⑦表示 ．
          （2）該化合物由個(gè)氨基酸失去個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫做 ．
          （3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號(hào)是 ， 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為 ．
          （4）該化合物稱為 ， 含個(gè)肽鍵，編號(hào)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述，不正確的是（ ）
          A.細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
          B.細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)
          C.相鄰兩個(gè)細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸
          D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種功能是相對(duì)的
          

			
          

			
          
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