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          【題目】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，與著絲點(diǎn)分裂同時(shí)發(fā)生的是（ ）
          A．中心體的復(fù)制
          B．紡錘絲的形成
          C．姐妹染色單體分開(kāi)
          D．核仁的重新出現(xiàn)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C．
          【解析】試題解析：A．中心體的復(fù)制發(fā)生在間期，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在后期，A錯(cuò)誤；
          B．紡錘絲的形成在前期，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在后期，B錯(cuò)誤；
          C．著絲點(diǎn)分裂的同時(shí)，姐妹染色單體分開(kāi)，C正確；
          D．核仁的重新出現(xiàn)在末期，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在后期，D錯(cuò)誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，其對(duì)下列物質(zhì)吸收量顯著減少的是（ ）
          A.乙醇和苯
          B.O2和H2O
          C.K+和氨基酸
          D.CO2和O2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面有關(guān)中心法則的敘述不正確的是
          A. 除哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外，正常活著的細(xì)胞都可以完成①②③過(guò)程
          B. 有些病毒入侵細(xì)胞后只能完成⑤③過(guò)程
          C. ②③過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式存在差異
          D. 阮病毒有蛋白質(zhì)，沒(méi)有核酸，但合成肽鏈的模板并不是蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三刺魚通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域，利用翠鳥(niǎo)模型和饑餓的三刺魚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。下列與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是
          A. 本實(shí)驗(yàn)研究三刺魚在有無(wú)翠鳥(niǎo)威脅時(shí)的取食行為
          B. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥(niǎo)的有無(wú)
          C. 翠鳥(niǎo)在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數(shù)更多
          D. 翠鳥(niǎo)的存在改變了三刺魚的捕食策略
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是（ ）
          A.血液
          B.血漿
          C.組織液
          D.淋巴
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　） 
          A.ATP分子水解時(shí)，圖中所示的化學(xué)鍵③④最易斷裂
          B.圖中酶1和酶2的化學(xué)本質(zhì)相同，但是二者的種類不同
          C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系
          D.ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制只發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件，下列關(guān)于它們的敘述中，正確的是 （ ）
          A.需要酶催化的過(guò)程也需要消耗ATP
          B.需要消耗ATP的過(guò)程不一定需要酶的催化
          C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中需要的酶是一種基因表達(dá)的產(chǎn)物
          D.外界環(huán)境溫度發(fā)生變化，人體內(nèi)酶的活性也因此而變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)人體缺水時(shí)，下列敘述與機(jī)體實(shí)際反應(yīng)不相符合的是（ ）
          A.機(jī)體抗利尿激素分泌增多
          B.機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓上升
          C.機(jī)體排尿量減少
          D.腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收作用減弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為依據(jù)某植物夏季一晝夜中 CO2 的釋放量和吸收量 所繪制的曲線圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A. 圖 bc 段和 de 段光合作用速率都下降，下降的原因相同
          B. 圖中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)是 e 點(diǎn)
          C. 圖甲中 C 點(diǎn)出現(xiàn)的原因是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱造成的
          D. b、d 兩點(diǎn)都表示光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)
          

			
          

			
          
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