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          【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后，取出立方塊切成兩半．其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴(kuò)散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色，則下列選項正確的是（ 　）
          A. 該實驗的自變量為y，因變量為x
          B. x的值隨y值的增大而增大
          C. NaOH擴(kuò)散的體積為(y-x)2
          D. y值越小，擴(kuò)散體積的比例越大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】本實驗的目的是探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系，故該實驗的自變量為y，因變量為y/x，A錯誤；實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同，x的值保持不變，B錯誤；NaOH擴(kuò)散的體積為y3-（y-2x）3，C錯誤；從實驗的結(jié)果來說，細(xì)胞體積越小，其相對表面積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率就越高，即y值越小，擴(kuò)散體積的比例越大，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是（ ）
          A. 清水、蔗糖溶液、KNO3溶液
          B. 清水、KNO3溶液、蔗糖溶液
          C. KNO3溶液、清水、蔗糖溶液
          D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、清水
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 糖的氧化分解反應(yīng)是放能反應(yīng)
          B. 光合作用的暗反應(yīng)是吸能反應(yīng)
          C. 能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通
          D. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為核酸分子的某個片段．請根圖回答下面的問題． 

          （1）圖中的1表示 ， 3表示 ，
          （2）若此圖為一段RNA，2表示 ， 其基本組成單位是 ．
          （3）DNA主要分布在中，檢驗可用試劑；
          （4）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中，鹽酸的作用是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答下列問題． 

          （1）在圖中“橫線”上寫出相應(yīng)的元素：①；② ．
          （2）小麥的種子細(xì)胞內(nèi)，物質(zhì)E是 ， 鑒定其用試劑．
          （3）F是 ， 其功能是和 ．
          （4）物質(zhì)C的種類取決于的不同，人體中C大約有種．
          （5）小麥細(xì)胞中H是 ， D有種．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物屬于原核生物的是（ ）
          A.SARS病毒
          B.藍(lán)藻
          C.酵母菌
          D.噬菌體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中甲表示某雌性動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)量的變化，乙表示其不同時期細(xì)胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答：
           
          （1）曲線③→④變化的原因是____________ 。甲圖中在顯微鏡下能看到一個染色體含有2個DNA分子的時期有______（用序號表示）。
          （2）圖乙中，該動物體內(nèi)符合Ⅱ所示數(shù)量關(guān)系的細(xì)胞名稱是_____，在Ⅲ處繪出甲圖④對應(yīng)的細(xì)胞中三者的數(shù)量關(guān)系。
          _____
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定，測定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強(qiáng)度（單位：klx）、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請據(jù)圖分析回答：
          （1）從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時植物固定CO2的速率為_______mol·m-2·h-1。
          （2）分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是______________________。
          （3）若比較圖2中Z曲線的k、a兩點，____________點更有利于蔬菜的儲存。
          （4）圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是__________，對應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為_____klx。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對該圖的正確理解是（ ）
          A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸
          B. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
          C. 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
          D. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
          

			
          

			
          
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