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        1. 【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式。下列說法正確的是

          剛收獲的種子殘留物丙

          A.甲中失去的是結合水

          B.乙中含有的元素最多的是氧,在適宜條件下也不能萌發(fā)

          C.殘留物丙在小麥種子里主要以離子的形式存在

          D.曬干和烘烤過程中小麥種子失去的化合物不相同

          【答案】C

          【解析】

          分析題干的信息:剛收獲的種子含量最多的化合物是水;種子在曬干過程中,主要失去的是自由水;干種子在烘烤過程中,主要失去的是結合水(失去生命活性);烘干的種子燃燒后,殘留的主要是無機鹽。

          A、甲是經(jīng)晾曬得到的,故其中失去的是自由水,A錯誤;

          B、乙為烘干種子,含量最多的元素為碳,因其失去了結合水,故在適宜條件下也不能萌發(fā),B錯誤;

          C、殘留物丙為無機鹽,在小麥種子里主要以離子的形式存在,C正確;

          D、曬干、烘烤過程使小麥種子失去了相同化合物水,只是形式不同,D錯誤。

          故選:C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內發(fā)生了一系列適應低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強。如圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖。請根據(jù)圖推斷以下有關說法錯誤的是

          A. 自由水與結合水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關

          B. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,組織的含水量下降

          C. 冬小麥植株中不僅自由水與結合水含量的比值發(fā)生改變,總的含水量也改變

          D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機物的消耗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述正確的是(

          A.①在細胞分裂時高度螺旋化在光學顯微鏡下清晰可見

          B.②是產生核糖體、RNA和蛋白質的場所

          C.蛋白質、DNA等生物大分子可以穿過④進出細胞核

          D.細胞核是細胞進行代謝和遺傳的中心

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關人體激素的敘述中,正確的是( )

          A. 激素都是小分子物質 B. 激素對化學反應具有催化作用

          C. 激素參與的調節(jié)不屬于體液調節(jié) D. 激素由內分泌器官(或細胞)產生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是血紅蛋白的空間結構模式圖,其含有兩條α肽鏈、兩條β肽鏈共4條鏈(α肽鏈和β肽鏈不同)。圖乙表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序,請回答下列問題:

          1)圖乙中①的名稱是____________,寫出肽鍵的結構式:____________。

          2)據(jù)兩圖可知,若兩條β肽鏈完全相同,則一個血紅蛋白分子至少含有____________個羧基,含有____________個氨基。

          3)蛋白質的結構具有多樣性,從蛋白質自身分析,原因有氨基酸的________________不同。

          4)某些物理或化學因素可以導致蛋白質變性,通常,變性的蛋白質易被蛋白酶水解,原因是____________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一群連續(xù)分裂的細胞培養(yǎng)液中,抽樣檢測細胞,分別測到細胞中的DNA含量,得到細胞數(shù)目分布如下圖所示。已知該細胞周期為20小時,間期分G1(復制前期)、S(復制期)、G2(復制后期),且S期是8小時。下列敘述正確的是( )

          A. 分裂期的細胞數(shù)目是8000個 B. S期的細胞數(shù)目是18000個

          C. G1期和G2期的細胞數(shù)目是19000個 D. 分裂期的時間是12小時

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為以某種動物受精卵為材料進行的三組實驗,有關分析正確的是

          A. 實驗、、的結果可說明細胞核和細胞質相互依存,缺一不可

          B. 實驗和實驗對比,可說明細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性

          C. 實驗和實驗對比,可說明細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性

          D. 實驗的結果可說明細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為物質出入細胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答:

          1A代表________分子;B代表________,是細胞膜的基本支架。若此圖為動物細胞膜,則組成細胞膜的脂質除了B外還有______________。

          2)維生素D通過小腸上皮細胞膜的方式是_____________(填圖中字母),葡萄糖進入哺乳動物紅細胞的運輸方式是______________(填圖中字母)。

          3)制備細胞膜通常選擇____________________________作材料,若將提取到的膜結構均勻鋪在“空氣一水”的界面上得到的面積為S1,細胞膜的面積為S2,則S1S2的關系是________________________。

          4)將人的體細胞膜成分分離提純后,用____________試劑可鑒定蛋白質,發(fā)生____________色反應;該試劑的組成種類和化學組成與鑒定還原性糖的試劑____________(填“相同”或“不同”)

          5)若用呼吸抑制劑處理細胞,則會明顯影響其____________(填圖中字母)過程。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關育種原理的敘述中,正確的是(
          A.培育無籽西瓜利用了單倍體育種的原理
          B.抗蟲棉的培育利用了基因突變的原理
          C.雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理
          D.太空育種利用了基因突變的原理

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