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          【題目】為探究某植物生長調(diào)節(jié)劑對離體培養(yǎng)的成熟水杉細胞質(zhì)壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表．下列敘述錯誤的是： 
          注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmolL-1，植物生長調(diào)節(jié)劑濃度為10-3mgL-1；“-”表示無添加．
          A. 水杉細胞通過滲透作用吸水和失水
          B. NaCl為自變量，植物生長調(diào)節(jié)劑為因變量
          C. 質(zhì)壁分離的水杉細胞液泡體積變小
          D. 植物生長調(diào)節(jié)劑對NaCl引起的水杉細胞質(zhì)壁分離有抑制作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：成熟水杉細胞具有原生質(zhì)層，相當于半透膜，將其置于低濃度或高濃度溶液中，就會通過滲透作用吸水或失水，A正確。據(jù)表格中實驗處理可知，該探究實驗的自變量是培養(yǎng)液中另添加的成分NaCl和植物生長調(diào)節(jié)劑，因變量是細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離， B錯誤。發(fā)生質(zhì)壁分離時，由于外界溶液濃度高，細胞不斷失水，導致液泡的體積變小，C正確。由對照實驗①②可得，植物生長調(diào)節(jié)劑對NaCl引起的水杉細胞質(zhì)壁分離有抑制作用，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，正常情況下不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
          A. 鈣離子 B. 呼吸酶 C. 葡萄糖 D. 血紅蛋白
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D為該生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中②表示的過程主要是______________，該生態(tài)系統(tǒng) 的成分中，完成①、④過程的生物分別是_____________。
          （2）圖中通過__________（填序號）過程，實現(xiàn)了生物與環(huán)境間的碳循環(huán)。
          （3）圖中D的數(shù)量下降，導致C的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力，其調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是____________________________________。
          （4）物種A、B屬于生物成分中的第_________營養(yǎng)級；若組成C的有機物增加1kg，至少消耗第一營養(yǎng)級__________kg。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久檢測到神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na的量變化如圖所示，則：
          （1）據(jù)圖可知，加入某藥物后，溶液中24Na的量_________；而加入ATP后，溶液中24Na的量__________________。
          （2）由此可見，神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗_________，通過細胞膜的方式是___________________________。
          （3）某藥物的作用機理是___________________________。
          （4）若將圖中縱坐標改為“細胞中24Na的量”，請畫出相應(yīng)的曲線以表示細胞中24Na量的變化（注入神經(jīng)纖維中24Na的總量為2）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因分離定律的實質(zhì)是
          A．F1出現(xiàn)性狀分離 B．F2性狀分離比為3:1
          C．等位基因隨同源染色體分開而分離  D．測交后代性狀分離比為1:1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，錯誤的是
          A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的
          B. 沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
          C. 斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
          D. 促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研小組將黑藻浸于水溶液中，以白熾燈作為光源，觀測并記錄單位時間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，下圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖（①、②代表反應(yīng)場所，字母代表物質(zhì)）。請分析回答：
          (1)上圖中，在①中產(chǎn)生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質(zhì)。在②中RuBP不斷被利用，但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.
          (2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類，制備色素提取液時需加入_______可使研磨充分，色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。
          (3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng)，短時間內(nèi)圖中增加的物質(zhì)有_______(用圖中字母表示）�？蒲行〗M通過改變白熾燈和水溶液之間的距離，可以研究__________對光合速率的影響。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是
          A. Mg2+的吸收 B. O2擴散 C. 光反應(yīng) D. 卡爾文循環(huán)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體內(nèi)基因?qū)π誀羁刂七^程的圖解，據(jù)圖分析下列說法正確的是
          A. 同一細胞中M1、M2可能同時發(fā)生
          B. 該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成和蛋白質(zhì)構(gòu)的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的
          C. 基因中堿基序列發(fā)生改變，一定會引起基因突變進而引起性狀改變
          D. 同一細胞中①、②可同時進行
          

			
          

			
          
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