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        1. 【題目】淀粉、纖維素和糖原的共同特征是(
          A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
          B.都含有C,H,O,N 4種元素
          C.其組成單體都是葡萄糖
          D.都是還原糖

          【答案】C
          【解析】解:A、淀粉和糖原是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì),纖維素不是,A錯(cuò)誤; B、糖類都只含有C、H、O3種元素,B錯(cuò)誤;
          C、多糖的基本單位是葡萄糖,C正確;
          D、它們都不屬于還原糖,D錯(cuò)誤.
          故選:C.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能,需要了解糖類的功能:糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類的分類:主要分為單糖、二糖和多糖才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞方向是

          A樹突→軸突 B樹突→細(xì)胞體

          C軸突→細(xì)胞體 D軸突→軸突→細(xì)胞體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(10分)1978年,人類首次利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)人胰島素,其過程大致如圖所示:

          1)人胰島素由AB兩條肽鏈組成,可根據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列,確定編碼胰島素基因的堿基序列,因此可通過_______方法獲得目的基因。

          (2)β-半乳糖苷酶能將無色0NPG分解,產(chǎn)物呈黃色,本生產(chǎn)流程中β-半乳糖苷酶基因作為_______,通過,完成基因表達(dá)載體的構(gòu)建,寫出該過程處理DNA分子所需要的酶:_______

          3表示將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞,用Ca2+處理大腸桿菌,目的是使之變?yōu)?/span>_______細(xì)胞,利于外源DNA侵染,表示利用化學(xué)方法催化二硫鍵的形成,合成具有生物活性的胰島素,人體內(nèi)該過程在胰島B細(xì)胞的_______中進(jìn)行。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,起到的作用不正確的是(
          A.保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
          B.將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開
          C.使細(xì)胞成為相對獨(dú)立的系統(tǒng)
          D.使細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外,細(xì)胞外的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^程中不需要消耗ATP的是

          A.胰島素的分泌過程

          B.神經(jīng)纖維受到刺激后Na+的內(nèi)流

          C.蛙的紅細(xì)胞吸收葡萄糖

          D.神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示某家族的遺傳系譜,已知該地區(qū)10000人中有1個(gè)白化病患者,以下說法正確的是

          A. 1號(hào)攜帶白化病基因的可能性是1%

          B. 3號(hào)和4號(hào)生一個(gè)膚色正常的女孩,可能性是3/4

          C. 12號(hào)與一個(gè)正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是1/303

          D. 10號(hào)所患的兩種遺傳病,其致病基因來源于2號(hào)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項(xiàng)對種群基因庫的基因頻率沒有影響(
          A.染色體變異
          B.基因突變
          C.隨機(jī)交配
          D.遷入遷出

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是

          A.細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加

          B.分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,由于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變

          C.細(xì)胞分化具有持久性的特點(diǎn)

          D.植物細(xì)胞不具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少,其原因是

          A.只發(fā)生在低等生物中

          B.有機(jī)物分解不徹底

          C.酶的催化效率不高

          D.反應(yīng)過程比較簡單

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          同步練習(xí)冊答案