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        1. 【題目】基因型為AaBb的個(gè)體,不可能產(chǎn)生的配子的基因型是

          A.AB B.ab C.Bb D.aB

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:基因型為AaBb的個(gè)體減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種配子:AB.aB.aB.Ab,故C正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于共同進(jìn)化和生物多樣性的敘述不正確的是( )

          A. 生物多樣性主要包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的多樣性

          B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化

          C. 捕食者的存在有利于增加物種的多樣性

          D. 共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖作答:

          (1)圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是
          (2)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,種類和數(shù)量越多.細(xì)胞在癌變的過(guò)程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生等物質(zhì).
          (3)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能,需先分離細(xì)胞器,常用的方法是 . 研究表明,[] (填序號(hào)和名稱)中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”.
          (4)分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)了的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(填序號(hào)).上述過(guò)程中,所需能量的供給來(lái)自[](填序號(hào)和名稱),觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu),需用染色.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

          A. 神經(jīng)元能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

          B. 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜

          C. 靜息狀態(tài)下,膜對(duì)K+的通透性較大

          D. 興奮在反射弧上雙向傳導(dǎo)和傳遞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)大腦皮層功能的敘述不正確的是

          A大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位

          B位于脊髓的中樞一般受大腦皮層的控制

          C大腦皮層W區(qū)受損會(huì)引起運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥

          D人類的長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖,將其縱切至4cm處,由于縱切的鱗莖使薄壁細(xì)胞的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁表皮細(xì)胞的束縛,內(nèi)層細(xì)胞擴(kuò)張得更快,從而使鱗莖向外彎曲,切后的形狀如下圖,將它作為對(duì)照。再取另外四節(jié)鱗莖做同樣的處理,將它們分別置于a~d的不同濃度的蔗糖溶液中,30 min后,蔥莖形狀記錄如下。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為( )

          蔗糖溶液

          a

          b

          c

          d

          蔥莖形態(tài)

          A. a>b>c>d B. a>c>d>b C. b>d>c>a D. b>a>c>d

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1所示紫色洋蔥的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).以紫色洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          (1)觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的最佳實(shí)驗(yàn)材料為
          該實(shí)驗(yàn)的自變量是
          (2)觀察有絲分裂的最佳實(shí)驗(yàn)材料為 ,
          該實(shí)驗(yàn)的臨時(shí)裝片制作流程為
          (3)觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,最佳實(shí)驗(yàn)材料為 ,
          該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
          (4)在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示

          丙酮

          +

          +

          +

          +

          CaCO3

          +

          +

          +

          SiO2

          +

          +

          +

          (“+”表示使用,“﹣”表示未使用),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示:
          甲乙丙丁四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是 . (填序號(hào))

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

          (1)圖1中A1B1段形成的原因是____________

          (2)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的____________段(填圖中字母)。D2E2染色體的行為變化,與圖1中的_____段變化相同(填圖中字母)。

          (3)雄性激素能促進(jìn)圖3、圖4、圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?_________。圖5子細(xì)胞的名稱為_________。圖2中的____________段(填圖中字母)中會(huì)發(fā)生基因的分離與自由組合。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,不正確的是

          A.抗體是一類分泌蛋白

          B.抗體都能被蛋白酶水解

          C.淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體

          D.抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)

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