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        1. 【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)說(shuō)法正確的是(
          A.蛋白質(zhì)溶液遇到雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)
          B.抗體在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液都起作用
          C.蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的組成
          D.蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助

          【答案】A
          【解析】解:A、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),A正確;
          B、抗體作為分泌蛋白,在細(xì)胞外液中起作用,B錯(cuò)誤;
          C、生物膜流動(dòng)鑲嵌模型中蛋白質(zhì)覆蓋、貫穿在磷脂雙分子層中,C錯(cuò)誤;
          D、蛋白質(zhì)是大分子,以胞吞胞吐的形式進(jìn)出細(xì)胞,不需要載體蛋白的協(xié)助,D錯(cuò)誤.
          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述,不正確的是( )

          A. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

          B. 植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖

          C. 固醇類(lèi)物質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

          D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因型為AaBBccDD的生物,可產(chǎn)生不同基因型的配子種類(lèi)數(shù)是(

          A.2 B.4 C.8 D.16

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物。下面左圖表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值,右圖表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請(qǐng)回答問(wèn)題:

          1該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是________。

          2若將體長(zhǎng)為28cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg,至少需要藻類(lèi)______kg。

          3由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,導(dǎo)致群落的________下降,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類(lèi),用于去除水體中的P元素。選擇的藻類(lèi)是_________藍(lán)藻、綠藻,理由是_____________。然后投放體長(zhǎng)大于42cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類(lèi)的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于42cm的野鯪魚(yú),其原因是_____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某池塘中,早期藻類(lèi)大量繁殖,食藻浮游動(dòng)物水蚤大量繁殖,藻類(lèi)減少,接著又引起水蚤減少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過(guò)程的敘述,正確的是

          A.早期不屬于負(fù)反饋,后期屬于負(fù)反饋

          B.早期、后期均屬于負(fù)反饋

          C.早期屬于負(fù)反饋,后期不屬于負(fù)反饋

          D.早期、后期均不屬于負(fù)反饋

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)與細(xì)胞間的信息交流密切相關(guān),下圖中甲和乙為人體不同細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1若圖示為人看到酸梅流唾液的反射弧中的一部分,則信號(hào)分子X(jué)是_____________;此反射需要位于____________中的高級(jí)中樞參與。

          2若圖示為人體血糖降低時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,甲為胰島A細(xì)胞,則X與乙細(xì)胞膜上的_________結(jié)合,進(jìn)而促進(jìn)_________。甲細(xì)胞中參與信號(hào)分子X(jué)的合成與分泌的具膜細(xì)胞器有_________。

          3若圖示為某種抗原侵入人體引發(fā)體液免疫的部分過(guò)程,且信號(hào)分子X(jué)是淋巴因子;乙可增殖分化為記憶細(xì)胞與____________,后者可分泌抗體。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D),抗銹。═);另一純種小麥的性狀是矮稈(d),易染銹病(t)(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)。育種專(zhuān)家提出了如圖I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種,問(wèn):

          (1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是 ,該方法稱(chēng) ,依據(jù)的變異原理是 。

          (2)圖中的基因組成分別為 ;

          (3)圖中(二)過(guò)程中,D和d的分離發(fā)生在 (時(shí)期),

          圖中(三)過(guò)程采用的操作稱(chēng)為 ,獲得的植株往往表現(xiàn)為 等特點(diǎn)。

          圖中(四)過(guò)程所作的的處理是 (選填秋水仙素處理龍膽紫處理,萌發(fā)的種子,萌發(fā)的種子或幼苗 ,幼苗中的其中兩項(xiàng));

          所選用的藥劑的作用是 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是( )

          A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麥芽糖酶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

          1選擇花藥時(shí)一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是_______________________。一般來(lái)說(shuō),在_______________期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)。為此,通常選擇_______________________的花蕾,成功率最高。

          2上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成_______________,再將其誘導(dǎo)分化成植株。

          3某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。如果在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入__________________指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入________________染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明菌,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。

          4在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格采取的措施是_________________________________,如果_______________,說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案