【題目】下列關于色盲遺傳的敘述中，不正確的是（ ）
A.男孩不存在攜帶者
B.表現(xiàn)為交叉現(xiàn)象
C.有隔代遺傳現(xiàn)象
D.色盲男性的母親必定色盲
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調節(jié)作用，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )
A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯
B. 激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用
C. a濃度的激素②抑制細胞伸長、b濃度的激素②促進細胞伸長，激素②的作用具有兩重性
D. 在幼苗生長過程中，除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述，錯誤的是（ ）
A.蛋白質不是生命系統(tǒng)結構層次
B.大腸桿菌菌落是一個種群
C.一個草履蟲是個體而不是一個細胞
D.馬尾松有組織但沒有系統(tǒng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“有氧運動”近年來很流行，是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識，分析下列說法正確的是
A. ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸
B. 運動強度大于c后，產(chǎn)生大量乳酸，導致血漿pH值降低
C. 若運動強度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
D. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATP中
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【題目】把等量新鮮的不同植物葉片（葉面積相同）放在密閉透明的容器內（形狀大小相同）．并把它們暴露在不同顏色的光照下（光照強度相同）。經(jīng)過8小時后，對容器內的氧氣進行測量，得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請回答下列問題：
注：4個容器內植物葉片呼吸速率相同。
(l)該實驗的自變量是________ ，實驗中的光合作用反應速率是植物葉片的____ (填“凈光合速率”或“總光合速率”)。
(2)容器1和2內O2增加量不同的原因是____。
(3)容器1和3內O2增加量不同，原因是植物種類的不同，則其影響因素可能是____。
(4)如果將實驗的時間適當延長（其他條件不變）．最終發(fā)現(xiàn)容器1和3內O2增加到一定數(shù)值后不再增加，原因是________（實驗過程中葉片活性始終不變）。
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【題目】下圖為人體細胞的生命歷程示意圖，①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示生理過程。據(jù)圖分析正確的是
A. 與外界環(huán)境進行物質交換的能力②比①強
B. ⑥比②的基因更容易發(fā)生突變
C. ⑤與⑥的基因型和蛋白質相同
D. 體內細胞分化形成⑤的過程不可逆
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【題目】如圖表示的是細胞中含有的四種有機物的結構與功能。請據(jù)圖回答：
（1）圖中E含有的元素有__________，A是__________，A形成E的方式為__________。
（2）圖中的F是__________，B是__________，B有__________種。
（3）圖中G在植物體內主要是__________，在動物體內主要是__________。
（4）圖中H是__________，每克該物質完全氧化分解放出的能量約為39kJ。
（5）由C構成的植物細胞的結構物質是_______________。
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【題目】下列關于細胞內蛋白質的敘述，錯誤的是
A.每種氨基酸都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上
B.血紅蛋白的多肽鏈合成后即具有生物學功能
C.蛋白質可以在細胞外發(fā)揮作用
D.部分蛋白質可以調節(jié)細胞生命活動
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