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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】請回答下列與種群特征有關的問題。

          .(1)某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統進行了相關的生態(tài)學調查。采用樣方法調查草原中某種植物的種群密度,取樣的關鍵是要注意________。若選取5個樣方,種群密度分別是每平方米N1、N2N3、N4、N5(),則該植物的種群密度約為________/m2。

          (2)下圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個體所占的比例,其中種群密度會越來越小的是_____________

          (3)某同學對一云杉林的種群密度進行調查統計,將統計到的植株按高度(h)分為5級,每一級的植株數量如下表所示。

          等級

          高度(cm)

          數量()

          a

          h≤10

          120

          b

          10<h≤30

          62

          c

          30<h≤100

          32

          d

          100<h≤300

          16

          e

          h>300

          6

          分析表中數據可知,此云杉種群的年齡組成屬于________。

          .某研究所對一個河流生態(tài)系統進行了幾年的跟蹤調查。圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統后的種群數量增長速率隨時間的變化曲線。

          請分析回答:

          (1)下圖A、B能反映魚種群數量變化的曲線是________。

          (2)t2時期后,種群數量________。

          (3)t1時該種群的年齡組成可能為________型。

          (4)若在t2時種群數量為K,為了保護這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數量保持在________水平。

          【答案】隨機取樣 (N1N2N3N4N5)/5 A 增長型 B 不再增加 增長 K/2

          【解析】

          種群的特征包括數量特征和空間特征,數量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷入率、年齡組成、性別比例?臻g特征包括:隨機分布、集群分布和均勻分布。

          Ⅰ(1)調查植物的種群密度時,應該采用樣方法,要做到隨機取樣,求所有樣方的平均值。若選取5個樣方,種群密度分別是每平方米N1N2、N3N4、N5(),則該植物的種群密度約為(N1N2N3N4N5)/5/m2

          2A中老年個體較多,處于衰退型,種群數量會下降;BC老年個體少于幼年個體,種群數量會出現上升;D中各年齡段數量接近,處于穩(wěn)定型,種群數量幾乎不變。

          3)云杉林中幼年個體較多,老年個體較少,故該種群處于增長型。

          Ⅱ(1)魚遷入該生態(tài)系統后,根據增長速率的變化可知,其種群數量應該呈S型增長曲線,對應曲線B。

          (2)t2時期對應其K值,達到K值后,種群數量維持穩(wěn)定,不再增加。

          (3)在t1時對應K/2,此時增長速率最大,此時該種群的年齡組成可能為增長型。

          (4)為了保護這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數量保持在K/2水平,因為此時增長速率最大,種群數量最易恢復。

          練習冊系列答案
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          【題目】下列關于人體免疫的敘述中,錯誤的是

          A. 吞噬細胞能攝取、處理病原體

          B. 記憶B細胞保留對同一類型抗原的識別能力

          C. T細胞表面有識別、結合HIV的受體

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          A. 參與體液調節(jié)的化學物質就是各種激素

          B. 體液調節(jié)比神經調節(jié)作用范圍廣

          C. 體液調節(jié)比神經調節(jié)持續(xù)時間長

          D. 參與體液調節(jié)的化學物質需要體液傳送

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          【題目】如圖表示細胞內相關的變化過程,則該過程(

          A.發(fā)生于真核細胞的細胞核內,圖中核糖體移動方向是由下至上

          B.發(fā)生于真核細胞的細胞核內,合成結束后②③④的結構相同

          C.發(fā)生于原核細胞內,此過程需要解旋酶和ATP的參與

          D.發(fā)生于原核細胞內,合成①和②所需原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

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          【題目】圖甲表示葉肉細胞內發(fā)生的卡爾文循環(huán)及三碳糖磷酸轉變?yōu)榈矸酆驼崽堑那闆r,葉綠體內膜上的磷酸轉運器所轉運的兩種物質嚴格按照1∶1的量進行;圖乙是根據光質和CO2濃度對植物凈光合速率的影響實驗所得數據繪制的曲線。據圖回答下列問題。

          (1)圖甲中的卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體的________中,影響該過程的主要環(huán)境因素有_________________。

          (2)葉綠體內膜上的磷酸轉運器,每轉入一分子磷酸必定同時運出一分子________。葉肉細胞合成的蔗糖被相關酶水解為________,再被轉入各種細胞利用。

          (3)圖乙a點時葉肉細胞中產生ATP的細胞器有____________。b點數據大于c點的原因是________________________________________________________________________。

          (4)如果向培養(yǎng)植物的溫室內通入14CO2,光照一定時間后殺死該植物,提取細胞中產物并分析。實驗發(fā)現,短時間內CO2就已經轉化為許多種類的化合物。如果要探究CO2轉化成的第一種產物是什么物質,應如何操作?請寫出實驗的設計思路_________________________

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          【題目】下圖甲、乙表示小麥的兩個品種,A、aBb分別表示位于兩對同源染色體上的等位基因。①~⑦表示培育小麥新品種的過程。下列敘述錯誤的是(

          A.①②育種方法操作簡單,原理是基因重組

          B.③過程的具體方法是對花藥離體培養(yǎng)

          C.③④和⑦的育種原理都是染色體變異

          D.④過程可用低溫或秋水仙素處理Ab的種子

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          【題目】果蠅是進行遺傳學研究的模式生物。請回答下列以果蠅為材料開展研究的相關問題。

          (1)美國生物學家摩爾根用果蠅進行實驗,通過________法證明了基因位于染色體上。

          (2)某研究者在一個灰身果蠅純系中發(fā)現幾只黑身雌、雄果蠅。

          ①讓灰身果蠅與黑身果蠅雜交,發(fā)現無論________,F1果蠅均表現為灰身,再由F1雌、雄果蠅相互交配產生的F2果蠅中灰身與黑身分離比為3∶1,由此判斷黑身是________染色體上單基因隱性突變的結果。

          ②黑身是基因突變的結果,科研人員研究發(fā)現黑身果蠅體內存在有三個突變基因,都有可能與黑身的出現有關。這三個突變基因中堿基發(fā)生的變化及控制的蛋白質如下表所示。

          突變基因

          堿基變化

          C→CG

          C→T

          CTT→C

          蛋白質

          與正常蛋白質分

          子結構無差異

          與正常蛋白質有一

          個氨基酸不同

          與正常蛋白質相比,

          長度明顯變短

          由上表推測,黑身果蠅的突變應屬于表中的________類型。

          (3)果蠅共有3對常染色體,編號為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;疑砉壖灼废档4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制,如圖所示,并且突變基因純合時胚胎致死(不考慮交叉互換)。

          ①果蠅甲品系的雌、雄個體間相互交配,子代果蠅的成活率為________

          ②若將一只純種黑身果蠅與甲品系中某灰身果蠅進行雜交,發(fā)現子代中灰身和黑身個體的比例為1∶1,則說明親本灰身果蠅除了含有一個灰身基因以外,同時還攜帶一個黑身基因或________。若子代果蠅中所有正常剛毛、鈍圓平衡棒的個體都是黑身,所有短剛毛、正常平衡棒的個體都是灰身,則控制上述體色的基因位于________號染色體上。子代中正常翅脈、卷曲翅、黑身∶正常翅脈、卷曲翅、灰身∶多翅脈、正常翅型、黑身∶多翅脈、正常翅型、灰身的比例為________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,屬于群落的是

          A. —個池塘中的全部魚

          B. 一塊朽木上的全部真菌

          C. —塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜

          D. —塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某轉基因牛的生產技術流程如圖。請回答:

          (1)利用過程①的方法構建的基因文庫是____________________(填“基因組文庫”或“部分基因文庫”);PCR技術大量擴增此目的基因的前提是__________________________,以便合成引物;PCR擴增過程經過變性、復性和__________三個步驟。

          (2)轉入生長激素基因的?赏ㄟ^乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素,過程②中,將目的基因與_________的啟動子等調控組件重組在一起構建重組質粒,通過________法導入受精卵中,然后利用胚胎工程的______________________________ (答出2項)技術手段獲得轉基因牛。

          (3)該轉基因牛進入泌乳期后,其分泌的乳汁中并未含有人的生長激素,可能的原因是_________________________。

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