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        1. 【題目】為了確定細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所,某學校研究性學習小組進行了如下探究。作出假設:有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中,不能在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。實驗過程如下:

          請回答下列有關問題:

          (1)該實驗的自變量是_______,將1號試管和2號試管的實驗結果進行________就能得出結論。

          (2)請寫出肝細胞進行有氧呼吸和無氧呼吸的化學方程式。有氧呼吸:_____________. 無氧呼吸:_____________________。

          (3)實驗步驟③必須保持線粒體的完整性,不能讓其發(fā)生破碎,原因是______________。

          (4)步驟⑥中CO2檢測劑可能是______________。

          (5)實驗結果發(fā)現(xiàn),1號和2號試管中均檢測到CO2(與預測結果不相符),據(jù)分析是空氣中的CO2溶解在1號試管與2號試管造成的。為了對這種干擾造成的結果進行校正,請你利用現(xiàn)有的實驗條件,在此實驗的基礎上提出一項改進措施。

          改進措施是:_____________________。

          【答案】有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所 對比(相互對照) C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量 避免線粒體基質(zhì)混入細胞質(zhì)基質(zhì),給實驗帶來干擾 澄清石灰水或溴麝香草酚藍溶液 分別給1號試管、2號試管設置空白對照A、B試管,A、B試管中分別加入與1號試管、2號試管相同的物質(zhì),只是⑤步驟不加丙酮酸(而加入等量的蒸餾水),并放置于相同的條件下

          【解析】

          有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。
          第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中,反應式:C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中;
          第二階段:丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中,反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中;
          第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,反應式:24[H]+6O212H2O+大量能量,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。

          (1)由該實驗過程可知,一組在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,另一組在線粒體中進行,所以該實驗的自變量是有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所。通過二氧化碳檢測試劑檢測1號試管和2號試管中二氧化碳的產(chǎn)生情況并將其結果對比可判斷有氧呼吸第二階段的產(chǎn)生場所。

          (2)有氧呼吸方程式為:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。肝臟細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,所以無氧呼吸的方程式為:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量。

          (3)若線粒體破碎后,其基質(zhì)會混入細胞質(zhì)基質(zhì),導致無法區(qū)分有氧呼吸第二階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)酶的作用下分解還是在線粒體基質(zhì)中酶的作用下分解的,所以實驗步驟③必須保持線粒體的完整性,不能讓其發(fā)生破碎。

          (4)1號、2號試管中均有空氣中的CO2,為了排除其帶來的實驗誤差,還應該對實驗設計做如下改進:分別為1號和2號試管設置對照組A、B試管;A、B試管中分別加入與1號試管、2號試管等量的細胞質(zhì)基質(zhì)保存液、線粒體保存液,只是⑤步驟不加丙酮酸(而加入等量的蒸餾水),并放置于相同的條件下。

          練習冊系列答案
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          (2)誘導原生質(zhì)體融合的方法有多種,常用的物理方法是____________,融合完成的標志是___________。

          由雜種細胞得到白菜一甘藍還需要經(jīng)過組織培養(yǎng)技術,其中需要避光培養(yǎng)的步驟是_____________。

          (3)如圖通過植物體細胞雜交技術獲得的“白菜一甘藍”體細胞染色體數(shù)為__________;通常情況下,白菜和甘藍有性雜交是不能成功的,原因是____________,若對白菜和甘藍采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應含_____________條染色體。

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