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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)表明,K不能通過(guò)磷脂雙分子層的人工膜,但如果在人工膜中加入少量纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的多肽)時(shí),K則可以通過(guò)膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過(guò)膜的方式是( )

          A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散

          C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞作用

          【答案】B

          【解析】依題意可知:磷脂雙分子層的人工膜中沒(méi)有蛋白質(zhì),也就沒(méi)有載體蛋白,因此K不能通過(guò);在加入少量纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的多肽)后,K則可以通過(guò)膜從高濃度處移向低濃度處,說(shuō)明K的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白,而加入的少量纈氨霉素則發(fā)揮了載體蛋白的作用,所以這種物質(zhì)通過(guò)膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散。綜上分析,B項(xiàng)正確,A、CD三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖,下列敘述正確的是(

          A.此圖表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程
          B.遞質(zhì)的釋放過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸
          C.2中不可能有抗體
          D.遞質(zhì)與受體結(jié)合后,可引發(fā)3電位變化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】油煙污染由多種有害物質(zhì)組成,不易降解.某同學(xué)從長(zhǎng)期受到金龍魚(yú)油產(chǎn)生的油煙污染的土壤中分離出油煙降解菌,其篩選分離過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中①③的過(guò)程稱為 , 其目的是
          (2)該同學(xué)將 ③中的微生物培養(yǎng)液接種到培養(yǎng)基④之前,進(jìn)行了梯度稀釋,制成稀釋倍數(shù)分別為10﹣1、10﹣2、10﹣3的不同稀釋度的樣品液,在三個(gè)梯度稀釋倍數(shù)下,分別吸取0.1mL樣品液涂布于培養(yǎng)基上,每個(gè)稀釋倍數(shù)涂布三個(gè)培養(yǎng)基,最終形成的菌落的數(shù)目如表所示:

          稀釋倍數(shù)培養(yǎng)基編號(hào)

          10﹣1

          168

          172

          170

          10﹣2

          12

          14

          19

          10﹣3

          2

          3

          6

          應(yīng)選擇稀釋倍數(shù)為的培養(yǎng)基進(jìn)行計(jì)數(shù),稀釋前每毫升菌液中含有油煙降解菌的數(shù)目為 , 這種計(jì)數(shù)方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)結(jié)果往往會(huì)比顯微鏡直接計(jì)數(shù)的結(jié)果小,其原因是
          (3)在⑤中的固體培養(yǎng)基應(yīng)加入金龍魚(yú)油,其作用是 . 培養(yǎng)基常用的滅菌方法是 . 若要判斷固體培養(yǎng)基是否起到了選擇的作用,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞器中,含膜結(jié)構(gòu)的一組是

          A. 線粒體和葉綠體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

          C. 中心體和核糖體 D. 液泡和溶酶體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物激素能調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育,以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:
          (1)為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)(如圖1).實(shí)驗(yàn)分為A,B,C三組,分別培養(yǎng)至第1,8,15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見(jiàn)圖2.

          ①本實(shí)驗(yàn)中,用IAA處理胚芽鞘時(shí),應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是
          ②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用分別是GA3和IAA單獨(dú)處理的倍,由此可以推測(cè)GA3和IAA對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用存在關(guān)系.
          (2)為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖3),對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖4.
          ①制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是
          ②從圖4中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括
          ③在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉 . 該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是
          ④實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】紫莖澤蘭是多年生草本植物,繁殖能力強(qiáng),植株覆蓋密度大.如表表示紫莖澤蘭入侵后,以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)展,形成的三類樣區(qū)及每個(gè)樣區(qū)中的小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和物種類別數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果(取土樣的數(shù)量、體積相同).對(duì)群落交錯(cuò)區(qū)的小毛茛(一種本地優(yōu)勢(shì)植物)與紫莖澤蘭的數(shù)量逐年進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把小毛茛與紫莖澤蘭的數(shù)量比值記為C,作曲線如圖.

          樣區(qū)

          紫莖澤蘭覆蓋度

          線蟲(chóng)

          蜱螨目

          個(gè)體總數(shù)

          物種類別數(shù)

          紫莖澤蘭入侵區(qū)

          大于90%

          684

          120

          804

          14

          群落交錯(cuò)區(qū)

          10%~30%

          1890

          226

          2116

          15

          本土植物區(qū)

          0

          1198

          132

          1330

          14

          數(shù)量總計(jì)

          3772

          478

          4250

          19


          (1)調(diào)查土壤小動(dòng)物的物種豐富度,宜采用法.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種,表中的數(shù)據(jù)是用法統(tǒng)計(jì)出的.從表中數(shù)據(jù)可知,紫莖澤蘭對(duì)土壤小動(dòng)物的物種豐富度影響 . (填“顯著”或“不顯著”)
          (2)紫莖澤蘭能通過(guò)分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物的生長(zhǎng),并招來(lái)其他植物的天敵,這反映了通過(guò)信息傳遞可調(diào)節(jié)(填“種內(nèi)”或“種間”)關(guān)系.
          (3)從圖中可以看出,小毛茛與紫莖澤蘭競(jìng)爭(zhēng)處于相互抑制的時(shí)間段是(用圖中字母作答).最終占據(jù)優(yōu)勢(shì)的植物是 , 這種變化體現(xiàn)了隨著時(shí)間推移,生物群落的演替(初生或次生).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為果蠅細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫。每個(gè)細(xì)胞有對(duì)同源染色體。
          (2)圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續(xù)的分裂過(guò)程是否是一個(gè)細(xì)胞周期?。為什么?。
          (3)果蠅的紅眼(W)對(duì)白眼(w)為顯性,這對(duì)基因位于X染色體上。若圖Ⅰ表示一只紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫DⅠ中標(biāo)出該基因的位置。
          (4)按(3)題假設(shè),若圖Ⅲ中的a變形后的精子與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b含有的性染色體為。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 生物膜的流動(dòng)鋃嵌模型屬于物理模型

          B. 生物膜的基本支架是蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層

          C. 生物膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都是可以運(yùn)動(dòng)的

          D. 生物膜既可以控制物質(zhì)進(jìn)出,也可以進(jìn)行信息交流

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

          A只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)

          B在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過(guò)腎臟來(lái)完成

          C只依靠體液調(diào)節(jié)

          D在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成

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