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        1. 下列敘述錯誤的是

          A.種群空間特征有隨機(jī)、集群、均勻分布等

          B.火災(zāi)過后的森林發(fā)生的群落演替是次生演替

          C.人們進(jìn)行除草、治蟲的目的是提高能量傳遞效率[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]

          D.熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性弱

           

          【答案】

          C

          【解析】

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列敘述錯誤的是


          1. A.
            將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬一定能繼承“雙親”的特征,不僅跑的快,而且耐力持久。
          2. B.
            選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進(jìn)展緩慢,可選擇的范圍有限。
          3. C.
            人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法,它突出的優(yōu)點是可以提高突變率,加速育種的進(jìn)程。
          4. D.
            對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列敘述錯誤的是    (    )

            A.纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位分別是葡萄糖、氨基酸和核苷酸

            B.—條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n+1

            C.食物中過多的脂肪會大量轉(zhuǎn)化成糖類

            D.脂肪供能時需首先分解成為甘油和脂肪酸

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          科目:高中生物 來源:2014屆山東省聊城市高二第一次模塊測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是

          A.該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的

          B.該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性

          C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成

          D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆山東省兗州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          根據(jù)細(xì)胞器的功能推測,下列敘述錯誤的是

          A.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

          B.心肌細(xì)胞比骨骼肌具有更多的線粒體

          C.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

          D.生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

           

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          科目:高中生物 來源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測試生物 題型:選擇題

          關(guān)于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因,下列敘述錯誤的是       

          A.正確地選用豌豆作為實驗材料 

          B.先分析多對相對性狀,再找出其中的一對進(jìn)行重點分析  

          C.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進(jìn)行驗證 

          D.運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

           

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