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          【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列敘述正確的是
          A. 鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
          B. 處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
          C. 視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
          D. 觀察處于分裂中期的細胞，可清晰的看到赤道板和染色體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】鹽酸和酒精混合液主要起解離作用，A錯誤；分裂間期占細胞周期的時間長，所以處于分裂間期的細胞數(shù)目遠多于處于中期的細胞數(shù)目，B錯誤；有絲分裂分裂后期，由于著絲點的分裂，染色體數(shù)目加倍，其他時期細胞中染色體數(shù)目都與體細胞相同，因此視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等，C正確；赤道板不是真實存在的結(jié)構，因此無法觀察到，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與神經(jīng)細胞有關的敘述，錯誤的是（ ）
          A.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP
          B.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
          C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP
          D.神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組探究生長素(IAA)和赤霉素(GA)關系的實驗結(jié)果如下圖所示，據(jù)此分析，下列說法錯誤的是
          A. IAA對植物生長的促進作用明顯高于GA
          B. IAA和GA對植物生長的促進作用具有協(xié)同效應
          C. 提高GA和IAA濃度，則促進作用增強
          D. 施用適宜濃度GA有利于幼嫩植株增高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用燕麥進行向光性實驗，可以發(fā)現(xiàn)感受光線刺激的部位和發(fā)生彎曲的部位分別是
          A. 尖端和尖端
          B. 尖端下面的一段和尖端下面一段的向光側(cè)
          C. 尖端和尖端下面的一段
          D. 尖端下面的一段和尖端下面一段的背光側(cè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示，且三對基因分別單獨控制三對相對性狀，則下列說法正確的是（ ）
          A. 三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
          B. 基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為3∶3∶1∶1
          C. 如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它只產(chǎn)生4種配子
          D. 基因型為AaBb的個體自交后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為9∶3∶3∶1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖，下列敘述錯誤的是
          A. 興奮在反射弧中傳遞是單向的，其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構上不能由①→②傳導
          B. 若給圖甲箭頭處施加一強刺激，則電位計會先右后左偏轉(zhuǎn)兩次
          C. 突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需要線粒體提供能量
          D. 人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析如圖實驗，下列實驗預期正確的是
          A. 若a=b，且b＞d，證明單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成），而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
          B. 若a＞b=d，證明單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
          C. 若a＞b，且b＞d，證明單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
          D. 若a=b，且c＞d，證明單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關細胞結(jié)構和功能的敘述正確的是
          A. 分離各種細胞器常用的方法是差速離心法
          B. 核仁是一種與核糖體形成有關的細胞器
          C. 細胞呼吸過程中產(chǎn)生和消耗水均在線粒體基質(zhì)
          D. 生物膜系統(tǒng)是由各種細胞器膜、核膜共同構成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是
          A. 負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎
          B. 熱帶雨林的營養(yǎng)結(jié)構復雜，抵抗力穩(wěn)定性強
          C. 圍湖造田擴大耕地降低了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
          D. “野火燒不盡，春風吹又生”說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性
          

			
          

			
          
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