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          【題目】下列關(guān)于生物組織中某些化合物的鑒定，敘述錯誤的是（ ）
          A.蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色
          B.可以用雙縮脲試劑檢測唾液淀粉酶是否失去活性
          C.斐林試劑與還原性糖作用生成磚紅色沉淀
          D.用甲基綠和吡羅紅混合染料處理細(xì)胞，可以觀察到RNA集中分布在細(xì)胞質(zhì)中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色，A正確；B、唾液淀粉酶為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)變性失活后肽鍵并沒有破壞，因此雙縮脲試劑鑒定仍然能夠產(chǎn)生紫色反應(yīng)，B錯誤；
          C、斐林試劑與還原性糖作用生成磚紅色沉淀，C正確；
          D、用甲基綠和吡羅紅混合染料處理細(xì)胞，可以觀察到RNA集中分布在細(xì)胞質(zhì)中，D正確．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)元素中，屬于組成生物體的微量元素的是（ ）
          A.K
          B.P
          C.B
          D.Ca
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中，錯誤的是（ ）
          A. 多聚體水解后的產(chǎn)物是它的單體
          B. 淀粉和纖維素的單體都是單糖
          C. DNA和RNA單體的分子組成不同
          D. 脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的單體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)X本身不影響細(xì)胞的生長，但具有對抗生長激素對細(xì)胞生長的影響。為驗證物 質(zhì)X的作用，請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并進(jìn)行分析。
          材料與用具:小鼠肝細(xì)胞懸液、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、生長激素、物質(zhì)X、胰蛋白酶、C02培養(yǎng)箱、培養(yǎng)瓶若干、血細(xì)胞計數(shù)板、顯微鏡等。
          （要求與說明：細(xì)胞計數(shù)的具體操作過程不作要求；答題時不考慮加入生長激素和物質(zhì)X后的體積變化等誤差。提供的細(xì)胞均具有分裂能力，只進(jìn)行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜。）
          請回答:
          （1）實驗思路：
          （2）預(yù)測實驗結(jié)果（用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示）
          （3）分析與討論：
          ①生長激素具有促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，還能通過促進(jìn)__________刺激細(xì)胞的生長。
          ②根據(jù)物質(zhì)X具有對抗生長激素的特性，生長激素分泌過多的幼年個體，可通過注射適量的物質(zhì)X預(yù)防______________________________（填某種病癥）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。請根據(jù)圖回答下面的問題。

          （1）圖中A的性質(zhì)是由決定的。
          （2）該結(jié)構(gòu)的基本功能是。與此相關(guān)的對生命活動至關(guān)重要的特性是。
          （3）細(xì)胞識別、物質(zhì)的跨膜運動等與圖中（填字母）有關(guān)。
          （4）葉綠體和線粒體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均有此結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能有很大的區(qū)別，其原因是由于圖中（填字母）不同所致。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的磷脂雙層膜的原理而制備的人工膜。單層脂分子鋪展在水面上時，親水端與疏水端排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。 
          （1）將脂質(zhì)體置于清水中，一段時間后發(fā)現(xiàn)，脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒有變化，這一事實說明脂質(zhì)體在結(jié)構(gòu)上具有一定的。
          （2）脂質(zhì)體的形成是由于磷脂分子結(jié)構(gòu)同時具有的特點，脂質(zhì)體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具——運載體，原因是。
          （3）由脂質(zhì)體的形成原因及特點分析細(xì)胞膜的基本支架是 ， 同時也可推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的成分有關(guān)。美國科學(xué)家彼得·阿格雷試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)——CHIP28，他以這兩種細(xì)胞為實驗材料的最可能依據(jù)是。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖如下圖所示；不同營養(yǎng)級的同化能量與能量分配如下表所示。
          營養(yǎng)級
          同化
          能量
          能量分配（單位：cal/cm2a）
          呼吸
          X
          分解者
          未利用
          生產(chǎn)者
          96.3
          61.2
          12.5
          293
          植食性動物
          18.8
          12.6
          2.1
          29.3
          肉食性動物
          7.5
          /
          微量
          5
          請回答：
          （1）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度看，上圖中還缺少______________等成分。
          （2）左圖中A、D、C間的“→”除表示捕食關(guān)系外，還可代表能量流動和_____________的通道。請畫出上圖中碳循環(huán)缺少的過程_____________（用字母、文字和箭頭表示）。
          （3）左圖中D糞便中的能量_____________（填“能”或“不能”）傳遞給C。 
          （4）表中X表示的能量去路是_____________。根據(jù)表中數(shù)據(jù)關(guān)系分析，從第一個營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____________%（保留一位小數(shù)）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人在“饑寒交迫”時會表現(xiàn)出面色蒼白、全身顫抖。下列有關(guān)這一生理變化過程的敘述，錯誤的是
          A. 人體的體溫調(diào)節(jié)中存在反饋凋節(jié)
          B. “顫抖”過程中產(chǎn)生大量熱量維持體溫
          C. 這一生理過程受到神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)作用
          D. 臉色蒼白是由于面部皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張引起的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列基因工程操作的步驟中未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是（）
          A.用“鳥槍法”分離出抗蟲基因
          B.將人的胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA分子結(jié)合，形成重組DNA分子
          C.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
          D.抗蟲基因在棉花體內(nèi)的表達(dá)過程
          

			
          

			
          
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