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        1. 【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是(
          A.無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸
          B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
          C.無(wú)氧呼吸不需要氧氣的參與,僅在第一階段產(chǎn)生能量
          D.有氧呼吸第二階段產(chǎn)生能量最多

          【答案】C
          【解析】解:A、無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸或酒精、二氧化碳,A錯(cuò)誤;
          B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜與氧結(jié)合生成水,并釋放大量能量,B錯(cuò)誤;
          C、無(wú)氧呼吸不需要氧氣的參與,僅在第一階段產(chǎn)生少量能量,第二階段不釋放能量,C正確;
          D、有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生少量能量,第三階段產(chǎn)生的能量最多,D錯(cuò)誤.
          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的克隆技術(shù)操作過(guò)程,下列相關(guān)分析中正確的是

          A. 獲得該mRNA的最佳材料是受精卵

          B. 構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌

          C. 完成過(guò)程①必不可少的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶

          D. 探針篩選的目的是淘汰被感染的細(xì)菌,獲得未被感染的細(xì)菌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年8月8日,里約奧運(yùn)會(huì)女子跳水雙人三米板決賽,吳敏霞/施廷懋的組合以345.6分的總成績(jī)獲得該項(xiàng)目的冠軍,為中國(guó)代表團(tuán)摘得了本屆奧運(yùn)會(huì)的第二枚金牌。她們完成跳水動(dòng)作的神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

          A.刺激 B.反射 C.反射弧 D.條件反射

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是(
          A.核膜為單層膜
          B.核孔是某些生物大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
          C.細(xì)胞核內(nèi)有線粒體
          D.染色質(zhì)主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)微生物的分離和培養(yǎng)是醫(yī)學(xué)上常用的重要技術(shù),為了檢測(cè)某致病菌對(duì)于抗生素的敏感性,取該菌單菌落適當(dāng)稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,在37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,使其均勻生長(zhǎng),布滿平板。將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素A__________(填“敏感”或“不敏感”);含B的濾紙片周圍沒(méi)有出現(xiàn)透明圈,說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素B__________(填“敏感”或“不敏感”);含C濾紙片周圍的透明圈比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是______________________________。

          (2)分離細(xì)菌時(shí)通常用固體培養(yǎng)基,原因是__________________。

          (3)如圖是細(xì)菌純化培養(yǎng)過(guò)程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果。圖中過(guò)程所用的接種方法是____________________,在__________(填圖中編號(hào))區(qū)域出現(xiàn)了單個(gè)菌落。據(jù)圖分析,在培養(yǎng)基上劃線接種時(shí),劃線的順序依次是__________(用編號(hào)表示)。

          培養(yǎng)微生物實(shí)驗(yàn)中使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)__________處理后才能丟掉,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、cd代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原

          B. B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度,則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等

          C. ab、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

          D. b→B的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所在核糖體,且有水的產(chǎn)生

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只.若黑翅與白翅昆蟲交配,則后代中灰翅的比例最有可能是( )

          A.33% B.50% C.67% D.100%

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的操作步驟是(
          A.解離→漂洗→染色→制片→觀察
          B.制片→解離→漂洗→染色→觀察
          C.制片→水解→沖洗→染色→觀察
          D.水解→沖洗→染色→制片→觀察

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于基因和染色體的關(guān)系描述正確的是( )

          A. 位于同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀

          B. 非等位基因都位于非同源染色體上

          C. 位于X染色體上的基因表現(xiàn)伴性遺傳,但不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

          D. 基因和RNA構(gòu)成染色體的主要成分

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