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        1. 【題目】下圖表示某脫氧核苷酸長鏈示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中標號①代表 , ③表示。
          (2)根據(jù)脫氧核苷酸的結構,請推測②的另一端連接的成分是。
          (3)假設只知道該圖表示的是一段核苷酸長鏈,你能判斷這是脫氧核糖核苷酸鏈嗎?。請說明理由。

          【答案】
          (1)磷酸,脫氧核糖
          (2)脫氧核糖
          (3)能,因為圖中有堿基T,而沒有堿基U,只能是脫氧核糖核苷酸鏈,而不可能是核糖核苷酸鏈
          【解析】解:。(1) 圖示為某脫氧核苷酸長鏈,其中標號①代表磷酸,③表示脫氧核糖。(2) 根據(jù)脫氧核苷酸的結構可推知:②的另一端連接的成分是脫氧核糖。(3) 圖示的一段核苷酸長鏈中,含有堿基T,而沒有堿基U,據(jù)此可判斷為是脫氧核糖核苷酸鏈,而不可能是核糖核苷酸鏈。可見,假設只知道該圖表示的是一段核苷酸長鏈,能判斷這是脫氧核糖核苷酸。
          【考點精析】本題主要考查了核酸的基本組成單位的相關知識點,需要掌握核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正確解答此題.

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          父本

          母本

          子一代

          第1組

          一株紅花

          一株紅花

          299株紅花、102株藍花

          第2組

          一株藍花

          一株藍花

          紅花、藍花(沒有意識到要統(tǒng)計數(shù)量比)


          (1)若花色遺傳僅受一對等位基因控制,能否根據(jù)兩組同學的實驗結果判斷顯隱性?
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          若該假說正確,則第2組同學實驗所得子一代中紅花:藍花=
          假說二:花色性狀由三個等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1、a2同時存在時,才會表現(xiàn)為藍色,其他情況均為紅色,A相對于a1、a2為顯性.
          若該假說正確,則第1組同學所用的親代紅花的基因型組合方式為
          (3)為了進一步探究兩種假設的合理性,第2組同學將F1中的藍色花植株自交得 F2并統(tǒng)計所有F2的花色及數(shù)量比. 若F2 , 則支持假說一;
          若F2 , 則支持假說二.
          (4)以上同學們探索牽;ɑㄉz傳方式的思路在科學研究中被稱為法.

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