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        1. 相關習題
           0  3143  3151  3157  3161  3167  3169  3173  3179  3181  3187  3193  3197  3199  3203  3209  3211  3217  3221  3223  3227  3229  3233  3235  3237  3238  3239  3241  3242  3243  3245  3247  3251  3253  3257  3259  3263  3269  3271  3277  3281  3283  3287  3293  3299  3301  3307  3311  3313  3319  3323  3329  3337  170175 

          科目: 來源: 題型:解答題

          近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視,已經(jīng)設立了專門的防治基金?萍疾啃嘉覈蜒兄瞥晒θ擞们萘鞲幸呙纭U埛治龌卮鹣铝袉栴}。

          (1)人體免疫系統(tǒng)包括____三部分。

          (2)免疫系統(tǒng)有時會出現(xiàn)功能異常,如:流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解,稱為溶血性貧血,這種疾病稱為____。

          (3)當人感染禽流感病毒時,則機體將通過體液免疫和____免疫清除該病毒。病毒被吞噬細胞等攝取和處理,吞噬細胞的作用是____。產(chǎn)生淋巴因子的是____細胞。

          (4)當人感染禽流感病毒時,有一種的治療方法是直接注射康復患者的血清,因為血清中含有____,產(chǎn)生此物質(zhì)的細胞是____。溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這三種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是____;吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的____。

          (5)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型,某同學想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗,請你根據(jù)提供的實驗材料和用具,寫出第二步及以后的實驗步驟。
          實驗目的:探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗
          實驗原理:通過接種低致病性禽流感病毒A,____;
          當高致病性禽流感病毒B入侵時,由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同,因此機體____。
          實驗材料和用具:健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。
          (提示:可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒,但濃度和劑量不作要求)
          實驗過程:第一步:取健康家禽若干只,均等地分為兩組,甲組為實驗組,乙組為對照組。
          第二步:在甲組體內(nèi)注射____,在乙組內(nèi)注射____。
          第三步:一段時間后,____。
          第三步:觀察兩組家禽的生活狀況。

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          科目: 來源: 題型:單選題

          對于動物細胞培養(yǎng)過程,下列說法不正確的是


          1. A.
            培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內(nèi)表面要光滑、無毒,易于貼附
          2. B.
            貼滿瓶壁的細胞需要重新用胰蛋白酶或胃蛋白酶等處理
          3. C.
            細胞傳至10—50代左右時,部分細胞的細胞核型可能發(fā)生變化
          4. D.
            培養(yǎng)過程中二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH

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          科目: 來源: 題型:單選題

          下列育種不需要使用生物工程技術的是


          1. A.
            利用紫外線照射獲得高產(chǎn)青霉素菌株
          2. B.
            培育乳汁中含人胰島素的的母牛
          3. C.
            利用核移植技術培育生長較快的鯉鯽魚
          4. D.
            利用分割針獲得同卵雙駒

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          科目: 來源: 題型:解答題

          目前臨床上癌癥治療的方法,主要包括手術治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療。此外,科學家通過對前列腺癌細胞系的研究發(fā)現(xiàn),綠茶中的多酚酶能促進多酚的合成,多酚可減少BCL—XL蛋白的合成,而這種蛋白有抑制癌細胞凋亡的作用,從而證明綠茶具有抗癌的作用。據(jù)以上資料回答下列問題:

          (1)細胞癌變的分子基礎是細胞內(nèi)的____發(fā)生了改變,從而使它成為具有____
          ____特性的細胞。癌細胞的分裂方式是____。

          (2)癌癥化療時應用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細胞周期的____期;熯常用其他藥物,如5-氟尿嘧啶,你推測它可能干擾____的合成。

          (3)在正常生理條件下,人體的血管內(nèi)皮細胞倍增時間約為一年,而不受調(diào)節(jié)控制的血管生成卻十分迅速。血管生成速度快,這對于癌細胞生命活動的意義是____。

          (4)除了不抽煙、不酗酒外,請再寫出一點防治癌癥的建議:____。

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          科目: 來源: 題型:單選題

          關于哺乳動物精子的發(fā)生,下列說法中錯誤的是


          1. A.
            精子變形過程中,中心體演變?yōu)榫拥奈?/div>
          2. B.
            不同種動物精子的形態(tài)相似,大小與體型有關
          3. C.
            雄性動物從初情期開始直到生殖機能衰退,源源不斷產(chǎn)生精子
          4. D.
            線粒體聚集在精子的頸部形成線粒體鞘

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          科目: 來源: 題型:單選題

          下列有關限制性核酸內(nèi)切酶的說法錯誤的是


          1. A.
            每種限制酶都只能識別特定的核苷酸序列,并在特定的位點進行切割
          2. B.
            限制酶切割產(chǎn)生的末端有黏性末端和平末端
          3. C.
            限制酶可切割氫鍵和磷酸二酯鍵
          4. D.
            可利用限制酶獲得目的基因

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          科目: 來源: 題型:單選題

          關于植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的說法錯誤的是


          1. A.
            植物組織培養(yǎng)的原理為植物細胞的全能性
          2. B.
            動物細胞培養(yǎng)原理為細胞膜的流動性
          3. C.
            植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基需加入植物激素
          4. D.
            動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基需加入動物血清

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          科目: 來源: 題型:單選題

          下列有關敘述,正確的是


          1. A.
            研究證明有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還可以合成磷脂,除滿足自身需要外,還參與高爾基體、核糖體等細胞器的形成
          2. B.
            酵母菌細胞具有染色體,它既可以進行需氧呼吸又可以進行厭氧呼吸
          3. C.
            中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
          4. D.
            線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中一定沒有核糖參與組成的只有酶

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          科目: 來源: 題型:單選題

          人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物CO2的形成場所是


          1. A.
            肺泡
          2. B.
            血液
          3. C.
            細胞質(zhì)基質(zhì)
          4. D.
            線粒體

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          科目: 來源: 題型:單選題

          甲酵母菌進行有氧呼吸,乙酵母菌進行無氧呼吸,兩者消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2之和與吸收的O2之和的比是


          1. A.
            1:2
          2. B.
            2:3
          3. C.
            3:4
          4. D.
            4:3

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