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				相關(guān)習(xí)題
			
          
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          保護(hù)生物多樣性的三個(gè)層次中，最核心的且關(guān)系到其它兩個(gè)層次存亡的是

          1. A.
            基因多樣性
          2. B.
            物種多樣性
          3. C.
            生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          4. D.
            生物群落多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          青蛙垂體提取液中有促進(jìn)雌蛙排卵的激素，該激素作用的器官和成分可能是

          1. A.
            卵巢、脂質(zhì)
          2. B.
            卵巢、蛋白質(zhì)
          3. C.
            腎上腺、脂質(zhì)
          4. D.
            腎上腺、蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是

          1. A.
            抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
          2. B.
            促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
          3. C.
            抑制向光性
          4. D.
            抑制其開花結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          在觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體的形態(tài)與分布、口腔上皮細(xì)胞中線粒體的分布、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中，它們的共同點(diǎn)是

          1. A.
            實(shí)驗(yàn)全過(guò)程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持生活狀態(tài)
          2. B.
            都必須使用高倍顯微鏡觀察
          3. C.
            適當(dāng)改變光照將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯
          4. D.
            都需要對(duì)材料進(jìn)行染色
          

			
          

			
          
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          C3植物葉片中的維管束鞘細(xì)胞的特點(diǎn)是

          1. A.
            不含葉綠體
          2. B.
            含只有基粒的葉綠體
          3. C.
            含只有基質(zhì)的葉綠體
          4. D.
            含正常的葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          具有光化學(xué)活性，既是光能的“捕捉器”，又是光能的“轉(zhuǎn)換器”的色素是

          1. A.
            類胡蘿卜素
          2. B.
            全部葉綠素
          3. C.
            部分特殊狀態(tài)的葉綠素b
          4. D.
            部分特殊狀態(tài)的葉綠素a
          

			
          

			
          
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          微生物培養(yǎng)過(guò)程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是

          1. A.
            細(xì)菌的大小、形狀、顏色
          2. B.
            菌落的大小、形狀、顏色
          3. C.
            有無(wú)鞭毛
          4. D.
            培養(yǎng)基的不同
          

			
          

			
          
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          林木在低濃度范圍內(nèi)能吸收有毒氣體，使空氣得到凈化。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明

          1. A.
            生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力
          2. B.
            植物具有應(yīng)激性
          3. C.
            生物具有適應(yīng)性
          4. D.
            生物具有遺傳性
          

			
          

			
          
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          珠江三角洲地區(qū)引種養(yǎng)殖的巴西蝸牛跑出養(yǎng)殖池后，大肆吞噬菜地的蔬菜，并使原產(chǎn)本地的蝸牛幾乎絕跡，以上事例分別描述了

          1. A.
            捕食和種內(nèi)斗爭(zhēng)
          2. B.
            競(jìng)爭(zhēng)和寄生
          3. C.
            捕食和競(jìng)爭(zhēng)
          4. D.
            捕食和寄生
          

			
          

			
          
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人

          1. A.
            血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加
          2. B.
            血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少
          3. C.
            血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加
          4. D.
            血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少
          

			
          

			
          
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