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        1. 【題目】已知的頂點(diǎn), 邊上的中線所在直線方程為, 邊上的高所在直線方程為. 

          (1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)求直線的方程.

          【答案】(1) C(5,3);(2) 6x5y150.

          【解析】試題分析:1)已知邊上的高所在直線方程,可得所在直線的斜率,聯(lián)立的直線方程即可求出點(diǎn)的坐標(biāo)(2)所在直線方程是邊上的中線所在直線方程,則的中點(diǎn)坐標(biāo)滿足此直線方程,代入直線方程求得B 點(diǎn)所在直線方程聯(lián)立直線方程求出B(0,-3),即可求出直線的方程

          解析:(1)依題意知:kAC=-2,A(6,1),

          lAC2xy130,

          聯(lián)立lAC、lCMC(5,3)

          2)設(shè)B(x0y0),AB的中點(diǎn)M()

          代入2xy70,得2x0y030

          B(0,-3),

          kBC,∴直線BC的方程為yx3,

          6x5y150.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得如下頻數(shù)分布表:

          質(zhì)量指標(biāo)值分組

          [75,85)

          [85,95)

          [95,105)

          [105,115)

          [115125)

          頻數(shù)

          6

          26

          38

          22

          8

          (1)作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;

          (2)估計(jì)這種產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的平均數(shù)及方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

          (3)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“質(zhì)量指標(biāo)值不低于95的產(chǎn)品至少要占全部產(chǎn)品80%”的規(guī)定?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某次數(shù)學(xué)考試試題中共有道選擇題,每道選擇題都有個(gè)選項(xiàng),其中僅有一個(gè)是正確的.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:“每題只選項(xiàng),答對(duì)得分,不答或答錯(cuò)得分.”某考生每道題都給了一個(gè)答案,已確定有道題的答案是正確的,而其余題中,有兩道題都可判斷出兩個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的有一道題可以判斷一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,還有一道題因不理解題意只能亂猜,試求出該考生:

          (Ⅰ)得分的概率;

          (Ⅱ)所得分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)g(x)=f(x)+2x,x∈R為奇函數(shù).
          (1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
          (2)若x>0時(shí),f(x)=log3x,求函數(shù)g(x)的解析式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于, 兩點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為.當(dāng)變化時(shí),解答下列問題:

          (1)以為直徑的圓能否經(jīng)過點(diǎn)?說明理由;

          (2)過 , 三點(diǎn)的圓在軸上截得的弦長(zhǎng)是否為定值?若是,則求出該定值;若不是,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) ,且
          (1)求m的值;
          (2)判斷f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并給予證明;
          (3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣5,﹣1]上的最值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù), (為常數(shù)).

          (Ⅰ)求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;

          (Ⅱ)當(dāng)函數(shù)處取得極值,求函數(shù)的解析式;

          (Ⅲ)當(dāng)時(shí),設(shè),若函數(shù)在定義域上存在單調(diào)減區(qū)間,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,且,公比大于1的等比數(shù)列滿足, .

          (1)求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式;

          (2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和

          (3)在(2)的條件下,若對(duì)一切正整數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市積極倡導(dǎo)學(xué)生參與綠色環(huán);顒(dòng),其中代號(hào)為環(huán)保衛(wèi)士12369的綠色環(huán);顒(dòng)小組對(duì)2014年1月2014年12月一年內(nèi)空氣質(zhì)量指數(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè),下表是在這一年隨機(jī)抽取的100天的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

          指數(shù)API

          [0,50]

          50,100]

          100,150]

          150,200]

          200250]

          250,300]

          >300

          空氣質(zhì)量

          優(yōu)

          輕微污染

          輕度污染

          中度污染

          中重度污染

          重度污染

          天數(shù)

          4

          13

          18

          30

          9

          11

          15

          1若某市某企業(yè)每天由空氣污染造成的經(jīng)濟(jì)損失單位:元與空氣質(zhì)量指數(shù)記為的關(guān)系為:在這一年內(nèi)隨機(jī)抽取一天,估計(jì)該天經(jīng)濟(jì)損失元的概率;

          2若本次抽取的樣本數(shù)據(jù)有30天是在供暖季節(jié)其中有8天為重度污染,完成列聯(lián)表并判斷是否有的把握認(rèn)為某市本年度空氣重度污染與供暖有關(guān)?

          非重度污染

          重度污染

          合計(jì)

          供暖季

          非供暖季節(jié)

          合計(jì)

          100

          下面臨界值表供參考

          2706

          015

          010

          005

          0025

          0010

          0005

          0001

          2072

          3841

          5024

          6635

          7879

          10828

          參考公式:其中

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          同步練習(xí)冊(cè)答案