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        1. 將如圖1的直角梯形ABEF(圖中數(shù)字表示對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度)沿直線CD折成直二面角,連接部分線段后圍成一個(gè)空間幾何體,如圖2所示.
          (I)證明:直線BE∥平面ADF;
          (II)求面FBE與面ABCD所成角的正切值.
          分析:(I)取DF的中點(diǎn)為G,連接AG,EG,故GE
          .
          .
          CD
          .
          .
          AB,所以四邊形ABEG為平行四邊形,由此能夠證明BE∥平面ADF.
          (II)延長(zhǎng)FE與DC交于H,連接BH,則BH是平面FBE與平面ABCD的交線,由∠FDC=
          π
          2
          ,且F-DC-A為直二面角,知FD⊥平面ABCD,故FD⊥BH,又CE
          .
          .
          1
          2
          FD
          ,所以在Rt△BCH中,∠CBH=
          π
          4
          ,由此能夠求出平面FBE與平面ABCD所成角的正切值.
          解答:(I)證明:取DF的中點(diǎn)為G,連接AG,EG,
          ∴GE
          .
          .
          CD
          .
          .
          AB,
          ∴四邊形ABEG為平行四邊形,
          ∴BE∥AG,
          ∵AG?平面ADF,BE?平面ADF,
          ∴BE∥平面ADF.
          (II)解:延長(zhǎng)FE與DC交于H,連接BH,
          則BH是平面FBE與平面ABCD的交線,
          ∵∠FDC=
          π
          2
          ,且F-DC-A為直二面角,
          ∴FD⊥平面ABCD,
          ∴FD⊥BH,
          又CE
          .
          .
          1
          2
          FD
          ,
          ∴DC=CH,
          ∴BC=CH,
          ∴在Rt△BCH中,∠CBH=
          π
          4
          ,
          ∴BH⊥BD,
          ∴BH⊥平面BDF.
          ∴∠DBF就是二面角F-BH-A的平面角,
          在Rt△BDF中,∠BDF=
          π
          2
          ,DF=2,BD=
          2
          ,
          ∴tan∠DBF=
          DF
          BD
          =
          2
          2
          =
          2
          ,
          ∴平面FBE與平面ABCD所成角的正切值為
          2
          點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查平面與平面所成角的正切值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意合理地化立體問(wèn)題為平面問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,CD=BC=1,AB=2,E為AB的中點(diǎn),將△ADE沿DE翻折至△A′DE,使二面角A′-DE-B為直二面角.
          (1)若F、G分別為A′D、EB的中點(diǎn),求證:FG∥平面A′BC;
          (2)求二面角D-A′B-C度數(shù)的余弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在直角梯形ABCP中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP,AD=DC=PD=2.點(diǎn)E、F分別是PC、BD的中點(diǎn),現(xiàn)將△PDC沿CD折起,使PD⊥平面ABCD,
          (1)求證:EF∥平面PAD;
          (2)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AD⊥CD,AD=2BC=2CD=4,E為AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折起,使二面角A-BE-C是直二面角,并連接AC,AD得到四棱錐A-BCDE,如圖2.
          (1)求四棱錐A-BCDE的體積;
          (2)若M,N分別是BC,AD的中點(diǎn),求證:MN∥平面ABE.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+
          2
          ,過(guò)A作AE⊥CD,垂足為E.G、F分別為AD、CE的中點(diǎn),現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使二面角D-AE-C的平面角為135°.
          (Ⅰ)求證:FG∥平面BCD; 
          (Ⅱ)求異面直線GF與BD所成角的余弦值; 
          (Ⅲ)求二面角A-BD-C的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AD⊥CD,AD=2BC=2CD=4,E為AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折起,使二面角A-BE-C是直二面角,并連接AC,AD得到四棱錐A-BCDE,如圖2.
          (1)求四棱錐A-BCDE的體積;
          (2)若M,N分別是BC,AD的中點(diǎn),求證:MN∥平面ABE.

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