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        1. 直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1的右支交于不同的兩點(diǎn)A、B.

          (1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

          (2)是否存在實(shí)數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)雙曲線C的右焦點(diǎn)F?若存在,求出k的值;若不存在,說(shuō)明理由.

          (1)k的取值范圍為-2<k<-(2)k=-使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)雙曲線C的右焦點(diǎn)


          解析:

          (1)將直線l的方程y=kx+1代入雙曲線C的方程2x2-y2=1后,整理得(k2-2)x2+2kx+2=0                                  ①

          依題意,直線l與雙曲線C的右支交于不同兩點(diǎn),

          解得k的取值范圍為-2<k<-.

          (2)設(shè)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),

          則由①式得                                                  ②

          假設(shè)存在實(shí)數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)雙曲線C的右焦點(diǎn)F(c,0),則由FA⊥FB得

          (x1-c)(x2-c)+y1y2=0.

          即(x1-c)(x2-c)+(kx1+1)(kx2+1)=0.

          整理得:

          (k2+1)x1x2+(k-c)(x1+x2)+c2+1=0                                            ③

          把②式及c=代入③式化簡(jiǎn)得

          5k2+2k-6=0.

          解得k=-或k=(-2,-)(舍去).

          可知k=-使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)雙曲線C的右焦點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1的右支交于不同的兩點(diǎn)A、B.

          (1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

          (2)是否存在實(shí)數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)雙曲線C的右焦點(diǎn)F?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若直線l:y=kx-1與直線x+y-1=0的交點(diǎn)位于第一象限,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是

          A.(-∞,-1)             B.(-∞,-1]              C.(1,+∞)                D.[1,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (20)直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2y2=1的右支交于不同的兩點(diǎn)A、B.

          (Ⅰ)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

          (Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)雙曲線C的右焦點(diǎn)F?若存在,求出k的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1的右支交于不同的兩點(diǎn)A、B.

          (1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

          (2)是否存在實(shí)數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)雙曲線C的右焦點(diǎn)F2?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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