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        1. 在輸入語句中,若同時輸入多個變量,則變量之間的分隔符號是(    )
          A.逗號B.空格C.分號D.頓號
          A

          試題分析:在輸入語句中,若同時輸入多個變量,則變量之間的分隔符號是:逗號。
          點評:我們一定要注意:在輸入語句中,若同時輸入多個變量,則變量之間一定要有“逗號”分隔開。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下圖所示的偽代碼,輸出的結果T為________.
          T←1
          I←3
          While I<20
          T←T+Ⅰ
          I←I+2
          End While
          Print T

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知,現(xiàn)將兩個數(shù)交換,使,下面語句正確的一組是(     )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          讀程序                     
          甲:INPUT  i=1       乙:INPUT  i=1000
          S=0                   S=0
          WHILE i<=1000       DO
          S=S+i                      S=S+i
          i=i+l                      i=i-1
          WEND                LOOP UNTIL i≤1
          PRINT S               PRINT  S
          END                  END
          對甲乙兩程序和輸出結果判斷正確的是                           (    )
          A.程序不同,結果不同 B.程序不同,結果相同 
          C.程序相同,結果不同D.程序相同,結果相同

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          執(zhí)行如下圖所示的程序框圖,若輸出的結果是8,則判斷框內的取值范圍是        

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          右邊的程序運行后輸出的結果的是  (     ) 
                   
          A.32B.64C.128 D.256

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          閱讀如圖的程序框圖. 若輸入, 則輸出的值為
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          程序框圖如右圖所示,該程序運行后輸出的值是(    )
          A.3B.4C.5D.6

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          右圖所示的算法流程圖中,輸出的S表達式為(  )
          A.B.
          C.D.

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          同步練習冊答案