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          已知右邊框圖，若＝5，則輸出b＝（   ）
          A．10B．-10C．25D．26
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：若＝5，則不大于5，否，此時，故D正確.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          


          


          如圖是計算函數(shù)的值的程序框圖，在①、②、③處應(yīng)分別填入的是（    ）
           

          


          
A．
B．
          

          
C．
D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的k＝5，則輸入的整數(shù)p的最大值為(　　)
          A．7 B．15 C．31 D．63
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的值為(   )
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S值為 (   )
          A．3B．6C．7D．10
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，定義某種運算，運算原理如右圖所示，則式子的值為（     ）
          A．11 B．13
          C．8D．4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行右圖所示的程序框圖，若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x值的個數(shù)是（   ）
          A．1B．2C．3 D．4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          閱讀如圖所示的程序框圖，運行相應(yīng)的程序.若輸入的值為，則輸出的結(jié)果為（    ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行右圖的程序，若輸出結(jié)果為2，則輸入的實數(shù)的值是（   ）
          A．3B．C．4D．2
          

			
          

			
          
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