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        1. 某地區(qū)在高一年級(jí)學(xué)完《數(shù)學(xué)必修1》后進(jìn)行評(píng)估測試.現(xiàn)從所有參加測試的全體學(xué)生中隨機(jī)抽取500名學(xué)生的試卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,就學(xué)生的成績制成頻率分布直方圖(如圖).
          (1)在這500名學(xué)生中,成績不低于80分的有多少人?
          (2)設(shè)成績不低于60分為合格,求這次評(píng)估測試的合格率;
          (3)估計(jì)這次評(píng)估測試的平均分.
          (1)由頻率分布直方圖可得:
          成績不低于80分的概率為:(0.026+0.0018)×10=0.44
          因?yàn)闃颖救萘繛?00,
          所以成績不低于80分的有0.44×500=220(人)
          (2)由頻率分布直方圖可得:成績低于60分的頻率為:0.004×10=0.04
          所以合格率為P=1-0.004×10=96%,
          即次評(píng)估測試的合格率為96%.
          (3)平均分是每個(gè)小長方形的面積乘以每個(gè)小長方形底邊中點(diǎn)橫坐標(biāo)的和.
          所以平均分為:55×0.004×10+65×0.020×10+75×0.032×10+85×0.026×10+95×0.018×10=78.4.
          所以估計(jì)這次評(píng)估測試的平均分為78.4.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖:

          (1)從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率;
          (2)求頻率分布直方圖中的a,b的值;
          (3)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間的平均數(shù)在第幾組(只需寫出結(jié)論)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某高中社團(tuán)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對(duì)開通“微博”的人群進(jìn)行調(diào)查,并稱開通“微博”的為“時(shí)尚族”,現(xiàn)對(duì)[25,55]歲的“時(shí)尚族”人群隨機(jī)抽取1000人,通過調(diào)查得到如圖所示的各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖.(每個(gè)組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示年齡在[25,30).則年齡在[30,40)的人數(shù)是______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某年級(jí)抽取了100名學(xué)生某次考試的數(shù)學(xué)成績,畫出頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
          (1)求圖中a的值,并求這100名學(xué)生中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)(80分及以上為優(yōu)秀);
          (2)若60分及以上為及格,估計(jì)從及格的學(xué)生中抽取一位學(xué)生分?jǐn)?shù)為優(yōu)秀的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)在四次語文單元測試中,其成績的莖葉圖如圖所示,則該同學(xué)語文成績的方差______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某校從高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段
          [40,50),[50,60),…[90,100],其頻率分布直方圖如圖所示:
          (Ⅰ)求第三小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
          (Ⅱ)估計(jì)這次考試的平均分;
          (Ⅲ)假設(shè)在[90,100]段的學(xué)生的成績都不相同,且都在94分以上,現(xiàn)用簡單隨機(jī)抽樣方法,從95,96,97,98,99,100這6個(gè)數(shù)中任取2個(gè)數(shù),求這2個(gè)數(shù)恰好是兩個(gè)學(xué)生的成績的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          2013年4月9日至14日,西安市共有35000余名學(xué)生參加中考體育測試,為了了解九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的成績,從某校隨機(jī)抽取了50名男生的測試成績,根據(jù)測試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D表示)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成下面的扇形圖和統(tǒng)計(jì)表:
          等級(jí)成績(分)頻數(shù)(人數(shù))頻率
          A90~100190.38
          B75~89mx
          C60~74ny
          D60以下30.06
          合計(jì)501.00
          請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
          (1)m=______,n═______,x=______,y=______;
          (2)在扇形圖中,B等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是______度;
          (3)如果該校九年級(jí)共有500名男生參加了立定跳遠(yuǎn)測試,那么請(qǐng)你估計(jì)這些男生成績等級(jí)達(dá)到優(yōu)秀和良好的共有多少人?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,抽取其中50個(gè)樣本,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14],第二組[14,15),…,第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
          (1)若成績小于14秒認(rèn)為優(yōu)秀,求該樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數(shù);
          (2)請(qǐng)估計(jì)學(xué)校900名學(xué)生中,成績屬于第四組的人數(shù);
          (3)請(qǐng)根據(jù)頻率分布直方圖,求樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某學(xué)校為了解該校600名男生的百米成績(單位:s),隨機(jī)選擇了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,
          下圖是這50名學(xué)生百米成績的頻率分布直方圖。根據(jù)樣本的頻率分布,估計(jì)這600名學(xué)生中成績?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824054123642459.png" style="vertical-align:middle;" />(單位:s)內(nèi)的人數(shù)大約是       .

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