【題目】已知偶函數(shù)滿足
,且當
時,
,關于
的不等式
在
上有且只有
個整數(shù)解,則實數(shù)
的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
推導出函數(shù)是以
為周期的周期函數(shù),利用導數(shù)分析函數(shù)
的單調性與極值,可作出函數(shù)
在區(qū)間
上的圖象,由題意可知,不等式
在
上有且只有
個整數(shù)解,然后分
、
、
三種情況討論,數(shù)形結合可求得實數(shù)
的取值范圍.
由于函數(shù)為偶函數(shù),則
,即
,
所以,函數(shù)是以
為周期的周期函數(shù),
當時,
,
,令
,得
.
當時,
,函數(shù)
單調遞增;
當時,
,函數(shù)
單調遞減.
所以,,又
,
作出函數(shù)在
上的圖象如下圖所示:
由于關于的不等式
在
上有且只有
個整數(shù)解,
則關于的不等式
在
上有且只有
個整數(shù)解.
①若,由
可得
,
此時,該不等式在有
個整數(shù)解,不合乎題意;
②若,由
可得
或
.
不等式在
上無整數(shù)解;
不等式在
上有
個整數(shù)解.不合乎題意;
③若,由
可得
或
.
不等式在
上無整數(shù)解,則不等式
在
上有
個整數(shù)解,
由于,且
,
,
所以,,即
,解得
.
因此,實數(shù)的取值范圍是
.
故選:C.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某媒體對“男女延遲退休”這一公眾關注的問題進行了民意調查,下表是在某單位調查后得到的數(shù)據(jù)(人數(shù)):
贊同 | 反對 | 合計 | |
男 | 5 | 6 | 11 |
女 | 11 | 3 | 14 |
合計 | 16 | 9 | 25 |
(1)能否有90%以上的把握認為對這一問題的看法與性別有關?
(2)進一步調查:
①從贊同“男女延遲退休”的人中選出
人進行陳述發(fā)言,求事件“男士和女士各至少有
人發(fā)言”的概率;
②從反對“男女延遲退休”的人中選出
人進行座談,設選出的
人中女士人數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學期望.
附:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市為了鼓勵市民節(jié)約用電,實行“階梯式”電價,將該市每戶居民的月用電量劃分為三檔,月用電量不超過200度的部分按元/度收費,超過200度但不超過400度的部分按
元/度收費,超過400度的部分按1.0元/度收費.
(Ⅰ)求某戶居民用電費用(單位:元)關于月用電量
(單位:度)的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)為了了解居民的用電情況,通過抽樣,獲得了今年1月份100戶居民每戶的用電量,統(tǒng)計分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖,若這100戶居民中,今年1月份用電費用不超過260元的占,求
,
的值;
(Ⅲ)在滿足(Ⅱ)的條件下,若以這100戶居民用電量的頻率代替該月全市居民用戶用電量的概率,且同組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點代替,記為該居民用戶1月份的用電費用,求
的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地政府為科技興市,欲將如圖所示的一塊不規(guī)則的非農(nóng)業(yè)用地規(guī)劃建成一個矩形的高科技工業(yè)園區(qū).已知
,
,
,曲線段
是以點
為頂點且開口向上的拋物線的一段.如果要使矩形的相鄰兩邊分別落在
、
上,且一個頂點
落在曲線段
上,問應如何規(guī)劃才能使矩形工業(yè)園區(qū)的用地面積最大?并求出最大的用地面積(精確到
).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一只蒼蠅和只蜘蛛被放置在
方格表的一些交點處.一次操作包括以下步驟:首先,蒼蠅移動到相鄰的交點處或者原地不動,然后,每只蜘蛛移動到相鄰交點處或者原地不動(同一交點可以同時停留多只蜘蛛).假設每只蜘蛛和蒼蠅總是知道其他蜘蛛和蒼蠅的位置.
(1)找出最小的正整數(shù),使得在有限次操作內(nèi),蜘蛛能夠抓住蒼蠅,且與其初始位置無關;
(2)在的空間三維方格中,(1)中的結論又是怎樣?
(注)題中相鄰是指一個交點僅有一個坐標與另一個交點的同一坐標不同,且差值為1;題中抓住是指蜘蛛和蒼蠅位于同一交點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù),
(1)當時,求
的單調區(qū)間;
(2)①證明:當時,函數(shù)
在
上恰有一個極值點
;
②求實數(shù)的取值范圍,使得對任意的
,恒有
成立.
注:為自然對數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在某大型活動中,甲、乙等五名志愿者被隨機地分到A,B,C,D四個不同的崗位服務,每個崗位至少有一名志愿者.
(1)求甲、乙兩人同時參加A崗位服務的概率;
(2)求甲、乙兩人不在同一個崗位服務的概率;
(3)求五名志愿者中僅有一人參加A崗位服務的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐中,側面
底面
,底面
是平行四邊形,
,
,
,
是
中點,點
在線段
上.
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)若
,求實數(shù)
使直線
與平面
所成角和直線
與平面
所成角相等.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若無窮數(shù)列滿足:
,當
,
時.
其中
表示
,
,
,
中的最大項
,有以下結論:
若數(shù)列
是常數(shù)列,則
若數(shù)列
是公差
的等差數(shù)列,則
;
若數(shù)列
是公比為q的等比數(shù)列,則
則其中正確的結論是______寫出所有正確結論的序號
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