如圖,在四棱錐中,
平面ABCD,底面ABCD是菱形,
,
.
(1)求證:平面PAC;
(2)若,求
與
所成角的余弦值;
(3)當(dāng)平面PBC與平面PDC垂直時,求PA的長.
(1)證明見解析;(2);(3)
.
解析試題分析:(1)要證線面垂直,就是要證這條直線與平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,這里由于四邊形是菱形,所以
,另外一條直線當(dāng)然考慮
(或者
),本題中應(yīng)該是
;(2)求異面直線所成的角,一般可通過平移變成相交直線所成的角,考慮到第(3)小題問題,且題中有垂直的直線,故考慮建立空間直角坐標(biāo)系(以
的交點(diǎn)
為坐標(biāo)原點(diǎn),
為
軸,
為
軸,過
與
平行的直線為
軸),則
與
所成角就是
與
的夾角((銳角(或其補(bǔ)角)或直角),平面
與平面
垂直就是它們的法向量垂直,即它們的法向量的數(shù)量積為0.
試題解析:(1)證明:因?yàn)樗倪呅?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/15/7/1t3fs3.png" style="vertical-align:middle;" />是菱形,所以,又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/64/4/qfzuy.png" style="vertical-align:middle;" />平面
,所以
,而
,所以
平面
.
(2)設(shè),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/34/8/xlhki1.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以,如圖,以
為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系
,則
,
,
,
,
,
,設(shè)
與
所成的角為
,則
.
(3)由(2)知設(shè)
.則
設(shè)平面
的法
向量則
,所以
令
則
,
所以同理,平面
的法向量
,因?yàn)槠矫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7b/e/1wcfv3.png" style="vertical-align:middle;" />
,所以
,即
解得
,所以
.
考點(diǎn):(1)線面垂直;(2)異面直線所成的角;(3)兩平面垂直.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,長方體中,
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn).
(1)求證:直線平面
;
(2)求證:平面平面
;
(3)求與平面
所成的角大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐中,
,
,
為
的中點(diǎn),
為
的中點(diǎn),且
為正三角形.
(1)求證:平面
;
(2)若,
,求點(diǎn)
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖四棱錐中,底面
是平行四邊形,
平面
,垂足為
,
在
上且
,
,
,
是
的中點(diǎn),四面體
的體積為
.
(1)求二面角的正切值;
(2)求直線到平面
所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一點(diǎn)
,使異面直線
與
所成的角為
,若存在,確定點(diǎn)
的位置,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
三棱錐P?ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC。
(1)證明:平面PAB⊥平面PBC;
(2)若PA=,PC與側(cè)面APB所成角的余弦值為
,PB與底面ABC成60°角,求二面角B―PC―A的大小。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知矩形,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),將△
沿
折起到△
的位置,使二面角
是直二面角.
(1)證明:⊥面
;
(2)求二面角的余弦值.
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