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        1. 設(shè)函數(shù)f(x)=x2-a.
          (Ⅰ)求函數(shù)g(x)=xf(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值;
          (Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),記曲線y=f(x)在點(diǎn)P(x1,f(x1))()處的切線為l,l與x軸交于點(diǎn)A(x2,0),求證:
          【答案】分析:(I)先求出f(x)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)f′(x)>0求得的區(qū)間是單調(diào)增區(qū)間,f′(x)<0求得的區(qū)間是單調(diào)減區(qū)間,求出極值;研究閉區(qū)間上的最值問題,先求出函數(shù)的極值,比較極值和端點(diǎn)處的函數(shù)值的大小,最后確定出最小值.
          (II)欲判別x1和x2的大小,只須先求出其斜率的值,再利用導(dǎo)數(shù)求出在x=x1處的導(dǎo)函數(shù)值,再結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求出切線的斜率.最后求出切線的方程,令y=0求得x2,作差與0比較即得.
          解答:解:(Ⅰ)g(x)=x3-ax,g′(x)=3x2-a,(2分)
          當(dāng)a≤0時(shí),g(x)為R上的增函數(shù),
          所以g(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值為g(0)=0;(4分)
          當(dāng)a>0時(shí),g′(x)的變化情況如下表:
          所以,函數(shù)g(x)在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.(6分)
          當(dāng),即0<a<3時(shí),g(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值為;(7分)
          當(dāng),即a≥3時(shí),g(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值為g(1)=1-a.(8分)
          綜上,當(dāng)a≤0時(shí),g(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值為g(0)=0;當(dāng)0<a<3時(shí),g(x)的最小值為;當(dāng)a≥3時(shí),g(x)的最小值為1-a.
          (Ⅱ)證明:曲線y=f(x)在點(diǎn)P(x1,f(x1))()處的切線方程為y-(x12-a)=2x1(x-x1),
          令y=0,得,(10分)
          所以,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103100647183187248/SYS201311031006471831872021_DA/10.png">,所以,x2<x1.(11分)
          因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103100647183187248/SYS201311031006471831872021_DA/12.png">,所以
          所以,(13分)
          所以.(14分)
          點(diǎn)評(píng):本小題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程、利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值、不等式的解法等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力、化歸與轉(zhuǎn)化思想.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
          (1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
          (2)求函數(shù)f(x)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2-ax+a+3,g(x)=ax-2a.若存在x0∈R,使得f(x0)<0與g(x0)<0同時(shí)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
           

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          設(shè)函數(shù)f(x)=x2+aln(x+1),a∈R.(注:(ln(x+1))′=
          1x+1
          ).
          (1)討論f(x)的單調(diào)性.
          (2)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1<x2,求f(x2)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a.
          (1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線為y=x,求實(shí)數(shù)m的值;
          (2)當(dāng)m=2時(shí),若方程f(x)-h(x)=0在[1,3]上恰好有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)是否存在實(shí)數(shù)m,使函數(shù)f(x)和函數(shù)h(x)在公共定義域上具有相同的單調(diào)性?若存在,求出m的值,若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x+aln(x+1),其中a≠0.
          (1)若a=-6,求f(x)在[0,3]上的最值;
          (2)若f(x)在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)求證:不等式ln
          n+1
          n
          n-1
          n3
          (n∈N*)恒成立.

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