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        1. 一個容量為20的樣本數(shù)據(jù),分組后組距為10,區(qū)間與頻數(shù)分布如下:(10,20],2; (20,30],3; (30,40],4; (40,50],5;(50,60],4; (60,70],2.則樣本在(-∞,50]上的頻率為( 。
          分析:由已知中樣本數(shù)據(jù)的容量為20,及各區(qū)間上的頻數(shù),求出樣本在(-∞,50]上的數(shù),根據(jù)頻率=
          頻數(shù)
          樣本容量
          ,可得答案.
          解答:解:由已知中樣本在(-∞,50]上的頻數(shù)為2+3+4+5=14
          故樣本在(-∞,50]上的頻率為
          14
          20
          =
          7
          10

          故選D
          點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是頻率分布表,其中熟練掌握頻率與頻數(shù)之間的關(guān)系頻率=
          頻數(shù)
          樣本容量
          ,是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          11、一個單位有職工160人,其中有業(yè)務(wù)人員112人,管理人員16人,后勤服務(wù)人員32人,為了了解職工的某種情況,要從中抽取一個容量為20的樣本,用分層抽樣的方法抽取樣本,并寫出過程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一個容量為20的樣本數(shù)據(jù),分組后,組別與頻數(shù)如下:
          組別 (10,20] (20,30] (30,40] (40,50] (50,60] (60,70]
          頻數(shù) 2 3 4 5 4 2
          則樣本在(20,50]上的頻率為( 。
          A、12%B、40%
          C、60%D、70%

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一單位有職工l60人,其中業(yè)務(wù)人員96人,管理人員40人,后勤服務(wù)人員24人,為了了解職工的收人情況,從中抽取一個容量為20的樣本.按下述方法抽取:
          ①將l60人從l至160編上號,再用白紙做成l~160號的簽160個放入箱內(nèi)拌勻,然后從中抽20個簽,與簽號相同的20個人被選出.
          ②將l60人從l至160編上號,按編號順序分成20組,每組8人,l~8號,9~16號,…先從第一組中用抽簽方式抽出k號,其余組(k+8n)號(n=1,2,…,19)亦被抽到,如此抽取20人.
          ③按20:160=1:8的比例,從業(yè)務(wù)人員中抽取l2人,從管理人員中抽取5人,從后勤人員中抽取3人,都用隨機(jī)數(shù)表法從各類人員中抽取所需,他們合在一起恰好20人.問:
          (Ⅰ)上述三種方法中,總體、個體、樣本分別是什么?
          (Ⅱ)上述三種方法中各自采取何種抽取樣本的方法?
          (Ⅲ)你認(rèn)為哪種抽樣方法較為合理?并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一個容量為20的樣本數(shù)據(jù),分組后,組距與頻數(shù)如下:(10,20],2; (20,30],3; (30,40],/4; (40,50],5; (50,60],4; (60,70],2.則樣本在區(qū)間[50,+∞)上的頻率為
          [0.3]
          [0.3]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某縣政府機(jī)關(guān)在編人員100人,其中副處級以上干部10人,一般干部70人,工人20人,上級人事部門為了了解職工對機(jī)構(gòu)改革的意見,要從中抽取一個容量為20的樣本,如果采用分層抽樣,則應(yīng)抽取工人
          4
          4
          人.

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          同步練習(xí)冊答案